Literatura Medieval: Lírica, Épica y Mester de Clerecía

Edad Media (Siglo V – Siglo XIV)

Alta Edad Media (Siglo V – mediados del Siglo XII)

  • Sociedad teocentrista
  • Religiosos (monasterios) = Cultura
  • Sociedad feudal (castillos)
  • Ideales guerreros y religiosos

Baja Edad Media (mediados del Siglo XII – Siglo XIV)

  • Aparición de ciudades => burguesía => público para la cultura
  • Cortes => caballeros de ciudad (refinados) => interesados en la poesía
  • Universidades

Edad Media Hispánica

Tres culturas: cristianos, musulmanes, judíos => intercambio cultural

Características de la literatura

  • Abundancia del tema morisco
  • Actitud crítica de los conversos hacia la sociedad que los desprecia
  • Cristianos viejos
  • Abundantes representaciones folclóricas

Lírica

Lírica tradicional

Canciones anónimas que se transmiten oralmente y tienen un tema amoroso. Se cantaban con una finalidad. De un mismo poema existen varias versiones.

Estructura

  • Basada en los estribillos y los paralelismos que aportan el ritmo.
  • Pensada para poder cantar o bailar.

Temas amorosos

  • Femenino (enamorada, maltratada, malcasada)
  • Vida medieval (romerías-peregrinaciones, festividades, albas)

Estilo

  • Sencillo y condensado
  • Breve
  • Emotivo
  • Subjetivo
  • Exclamaciones
  • Interrogaciones

Tipo de frases y léxico

  • Frases cortas
  • Repeticiones

Métrica

  • Arte menor
  • Rima asonante
  • Ritmo (estribillos y paralelismos)

Lírica culta

Poesía de autor conocido (trovador) y escrita. Es una poesía más elaborada. Catalán, castellano, gallego

Escribe letra y compone música -> se escribe en provenzal (s.XII) -> aparecen los primeros torneos poéticos

-> está influenciada por la lírica provenzal, catalana y gallega.

Lírica hispánica

Lírica mozárabe

Jarchas: breves poemas escritos en lengua mozárabe que tratan el tema amoroso desde una perspectiva femenina.

  • Características:
  • Hay un yo-emisor
  • Hay un confidente-receptor
  • Tema: amor
  • Inexistencia de referencia al tiempo o el espacio
  • Breves
  • Expresivas

Moaxaja: composición que debía acabar con un poemita breve que no tenía porqué ser original del autor.

Lírica galaicoportuguesa

Las cantigas.

Lírica tradicional

Las cantigas de amigo (s.XII-s.XIII)

  • Tema:
  • Amor femenino.
  • Referencias a la naturaleza.
  • Estructura:
  • Paralelística.
  • Musicalidad lenta y característica.
Lírica culta

Las cantigas de amor

  • Tema:
  • Sentimientos del autor hacia un amor no correspondido.

Las cantigas de escarnio

  • Tema:
  • Burla de otros poetas o cortesanos.

(valoradas por su ingenio más que por la estética)

Los poetas líricos castellanos usaron en gallego para la poesía del s.XV.

Lírica castellana

Lírica tradicional
  • Tema: vida cotidiana y sentimientos del pueblo (albadas, canciones de siega, serranillas, villancico: estructura basada en un estribillo)
  • Estilo: sencillo, intenso, emotivo.
  • Queda desprestigiada, pero finalmente se consigue recogerla en cancioneros.
Lírica culta
  • Utilización del gallego
  • Tema: amor cortés (el enamorado/a llama señor/a a su amado/a) vasallaje
  • Lírica refinada, muy elaborada, artificiosa y llena de ingenio.

Lírica catalanoprovenzal

  • Escrita en provenzal
  • Paralelismos y estribillos
  • Temas amorosos
Lírica tradicional

Autores cultos que imitan la tradición popular (Cerverí de Girona).

Lírica culta

Influida por la provenzal => amor cortés.

Lírica Medieval: Narración y teatro

  • Juglar: actores profesionales que recitaban poemas.
  • Cantar de gesta (poesía épica castellana): extensas narraciones en verso que relatan sucesos históricos o legendarios en torno a un héroe que representa los valores de un pueblo.

El Cantar del Mío Cid

-campeador -caballero desterrado -héroe

  • Texto anterior (1207)
  • Manuscrito (s.XIV) -> Per Abbat (copista)
  • Anónimo -> origen culto pero imita lo tradicional
  • Poema/cantar épico.

Social -> destierro hasta emparentarse con el rey

Relato basado en el honor: personal -> repara las injurias de sus hijas.

Cantares

de Destierro

  • Quiere recuperar el honor después del destierro
  • Deja a su familia en un monasterio

de Bodas

  • Consigue el perdón del rey =honor
  • Las hijas se casan con los infantes de Carrión
  • Unión familiar

de afrenta de Corpes

  • Cobardía de los infantes de Carrión -> venganza maltratando las hijas
  • Juicio (Cortes de Toledo)
  • Las hijas recuperan el honor y se casan con los infantes de Navarra y Aragón => ascenso social
  • Relata una parte de la biografía de Rodrigo Díaz de Vivar.
  • Estilo juglaresco influenciado por la narración oral: epítetos épicos cambio del punto de vista narrativo.

Mester de Clerecía (Gonzalo de Berceo)

(oficio de clérigo):

  • Narraciones didácticas.
  • Cuaderna vía.
  • Temas de la tradición culta.
  • Recursos juglarescos.
  • Lengua romance.
  • Autores cultos.
  • Enseñar modelos de conducta.
  • (no=)mester de juglaría.

Cuaderna vía

  • 4 versos
  • 14 sílabas + cesura
  • Rima consonante: 14A, 14A, 14A, 14A.

En el siglo XIII, el castellano se convierte en una lengua de cultura, fue crucial en esto el rey Alfonso X el Sabio. (fija nueva ortografía, amplían nexos sintácticos y se creó un nuevo léxico culto).