Explica el concepto de Segunda República e indica los principales problemas que hubo de afrontar. Menciona algún hecho o personaje relacionado con las Islas Baleares.

La II República Española fue un periodo de la historia de España que se extendió desde 1931 hasta 1939. Se proclamó el 14 de abril de 1931, tras la abdicación del rey Alfonso XIII, y buscó establecer un sistema democrático y modernizar el país. Durante su existencia, la II República enfrentó numerosos problemas:

• La conflictividad social: Hubo tensiones entre diferentes clases sociales y movimientos obreros que exigían reformas laborales y mejoras en las condiciones de vida. Asimismo, desde el mismo 1931 empezó la quema de conventos e iglesias que, unido a la fuerte oposición conservadora, polarizó el ambiente social.
• Los nacionalismos: Las demandas de autonomía por parte de regiones como Cataluña y el País Vasco generaron tensiones políticas. Tras las elecciones del 12 de abril, Company proclamó la república catalana. Solo este hecho ya condicionó el nacimiento de la II República.
• Inestabilidad política: La República sufrió una gran inestabilidad gubernamental, con numerosos cambios de gobierno y crisis políticas.
• La oposición del ejército: La ley del retiro de la oficialidad puso en contra del gobierno a una parte del ejército. Incluso hubo un intento de golpe de estado protagonizado por Sanjurjo.

En Baleares destacó la figura de Aurora Picornell, líder sindicalista y de la sección Balear del partido comunista que, durante el bienio conservador, fue detenida y encarcelada. Fue fusilada al inicio de la guerra civil.

Características de la Economía Española Durante la Segunda República

¿Qué características presentó la economía española durante la Segunda República?

La economía española durante la II República estuvo marcada por una combinación de potenciales reformas y serios desafíos estructurales que contribuyeron a un clima de inestabilidad económica y social. Por un lado, la economía española seguía siendo predominantemente agraria; sin embargo, existían grandes desigualdades en la distribución de la tierra, lo que generaba tensiones sociales. Continuó el crecimiento industrial iniciado en época de Primo de Rivera en algunas regiones, como Cataluña y el País Vasco, centrada principalmente en sectores como textiles, metalurgia y minería. Asimismo, la crisis económica provocada por el crack del 1929 tuvo un impacto negativo en la economía española, provocando una caída en la producción y el empleo, aumentando el paro hasta los 650.000 desempleados. Pese a todo, el gobierno de la república intentó implementar reformas para modernizar la economía, incluyendo la reforma agraria para redistribuir tierras y mejorar las condiciones de vida de los campesinos. Sin embargo, estas reformas encontraron resistencia y no lograron implementarse completamente.

Reformas Educativas y Culturales en la Segunda República

¿Cuáles fueron las principales medidas en materia educativa y cultural durante la Segunda República? Pon algún ejemplo relativo a las Islas Baleares.

Durante la II República Española, se llevaron a cabo importantes reformas en el ámbito educativo y cultural con el objetivo de democratizar el acceso a la educación y promover una sociedad más culta e informada. A nivel educativo se implementó una reforma integral del sistema que buscaba garantizar la educación pública, laica y gratuita. Se construyeron cerca de 10.000 escuelas públicas en áreas rurales y urbanas para reducir el analfabetismo. Se separó la educación de la influencia religiosa, eliminando la enseñanza religiosa en las escuelas públicas. Se establecieron escuelas normales para la formación de maestros, con un enfoque en métodos pedagógicos modernos y en la enseñanza de valores democráticos. Se promovió la educación femenina, buscando mejorar las oportunidades educativas para las mujeres y fomentar su participación en la vida social y política.

Palma no fue ajena al interés republicano por expandir una educación pública de calidad y en unos pocos años concentró la construcción de nuevos centros escolares gracias al Plan general de construcciones escolares del Ayuntamiento de Palma, aprobado el 9 de septiembre de 1931. La primera de esas escuelas del plan fue el CEIP Alexandre Rosselló.

Igualdad de Género Durante la Segunda República

Explica alguna medida en materia de igualdad entre mujeres y hombres que se adoptó durante la Segunda República.

Algunas de las modificaciones más significativas durante la II República en relación a la igualdad entre hombres y mujeres fueron el derecho al voto a las mujeres mayores de 23 años, los cambios educativos que fomentaron la igualdad de acceso a la educación entre géneros y la elaboración del Código Civil de 1932. Este último incluyó reformas en el ámbito del matrimonio y de la familia, reconociendo la igualdad de derechos y deberes entre los cónyuges. Asimismo, dentro del ámbito profesional se dieron más facilidades y oportunidades para que aumentase la participación de las mujeres en la vida política y profesional. Un exponente de la lucha en este ámbito fue Clara Campoamor que participó de manera muy activa en lograr el acceso al voto para la mujer durante la II República.

El “Estado Integral” en la Segunda República

¿En qué consistía el llamado “Estado Integral” durante la Segunda República?

El “estado integral” durante la II República Española se refiere a un modelo de organización del Estado que buscaba una mayor cohesión y unidad en la administración pública, así como una integración de las diversas instituciones y servicios del gobierno. Este concepto se desarrolló en un contexto de crisis política y social. El estado integral promovía la idea de un gobierno más centralizado y eficiente, con el objetivo de superar las fragmentaciones políticas y administrativas que habían caracterizado a España en el pasado. Se buscaba también una mayor participación ciudadana en la vida política y social, así como la promoción de derechos sociales y laborales. Sin embargo, este modelo enfrentó numerosos desafíos, incluyendo tensiones políticas entre diferentes grupos ideológicos, conflictos regionales y problemas económicos. A pesar de los esfuerzos por implementar reformas significativas, el estado integral no logró consolidarse.