1.1 Sociedad y economía en el paleolítico y neolítico. La pintura rupestre:

El paleolítico, es un periodo de la Prehistoria que abarca desde la aparición del primer homínido hasta la aparición de la agricultura. Se produce el proceso de hominización en el paleolítico inferior. Atapuerca, Burgos, se han encontrado restos de homínidos (homo antecesor), de unos 800.000 años. El hombre practica una economía depredadora (cazador y recolector) es nómada y realiza los útiles en piedra tallada. Los útiles evolucionan y hacen uso de nuevos materiales como el hueso. En el paleolítico superior, el homo sapiens sapiens, realiza pinturas rupestres de la región cantábrica, aparecen policromas representaciones de animales (bisontes, caballos, ciervos, etc) con un carácter probablemente religioso. El neolítico, suponía la aparición de actividades económicas, la agricultura, domesticación animal y empieza la producción de objetos cerámicos o el comienzo de la fabricación de tejidos. Lo más importante del neolítico es que se produce la revolución neolítica, supone que el paso de una economía depredadora a una economía productiva, es decir, aprende a cultivar, domesticar animales y se hace sedentario.

1.2 Los pueblos prerromanos. Las colonizaciones históricas: fericios y griegos. Tartessos:

Desde el primer milenio a.C hasta el comienzo de la colonización romana, habitaban en la península ibérica pueblos prerromanos, como los Tartessos, reino desarrollado en el valle del Guadalquivir con economía de agricultura, minería y comercio. Destacan los yacimientos de Carambolo y Carmona, que han proporcionado piezas de joyería. Iberos a lo largo de la costa mediterránea, se dedicaban a la agricultura y a la metalurgia. Arte condicionado por la religión (Damas de Elche y animales fantásticos como la esfinge de Agost). Celtas, en las mesetas y el norte peninsular, con economía ganadera y sociedad tribal, los mas conocidos son Campos de Urnas y cultura de los Castros. Comienza la historia y aparecen los pueblos colonizadores; Fenicios (Tiro) querían monopolizar un punto estratégico en la ruta de los metales y fundaron factorías. Griegos, son comerciantes (Ampurias y Rosas) introducen cultivos. Cartagineses, tienen finalidad comercial y militar, convierten a la península en un escenario de las guerras Púnicas (Ibiza y Cartagena).

1.3. La conquista y romanización de la Península Ibérica. Principales aportaciones romanas en los ámbitos social, económico y cultural.

La conquista romana es el proceso historico de dominio y control del territorio de la Peninsula Iberica por parte de Roma. Del 218 a.C – 19 a.C. se logró la integracion del territorio. En la primera fase se ocupo la meseta con resistencia de los pueblos peninsulares y conquista de Baleares. En la ultima fase los pueblos del norte se sometieron. Romanizacion es el proceso de integracion de los hipanos a las estructuras del imperio que fue perdiendo fuerza hacia el interior. La sociedad estaba formada por población libre y esclava. En economía, Hispania se convirtio en una zona de produccion agraria y mineria. En cuanto a la cultura se adopto el latin, el cristianismo y el derecho romano, asi como la arquitectura civil y utilaria; acueductos(segovia), puentes (Alcántara) y teatros (Mérida).

1.4. El reino visigodo: origen y organización política. Los concilios.

A mediados del siglo XIII,Hispanía entra en crisis por la entrada de los pueblos Germanos. Los visigodos entraron en el 411 llamados por los romanos para expulsar a los vándalos, suecos y alanos, se situaron en la meseta y su capital fue Toledo. Crearon el primer sistema político Independiente, una monarquía cuyas instituciones mas importantes fueron el Aula Regia (órgano asesor del rey) y los Concilios de Toledo (ley). La integracion entre visigodos e hispanorromanos se debio a la promulgacion del Fuero Juzgo y la conversion del Recadero al catolicismo en el Tercer Concilio de Toledo (589). Las disputas entre nobles y visigodos por el trono provocaron la conquista musulmana de la península.

4.1.Guerra de sucesion española y el sistema de utrecht. Actos de familia.

En 1700, Carlos II muere sin descendencia y nombra sucesor a Felipe de Anjou, coronado como Felipe V. Acababa la dinastia de los Austrias y empezaba la de los Borbones. Se formaron dos bandos, el que apoyaba al nuevo rey que representaba la hegemonía francesa y los que apoyaban al archiduque Carlos de Austria. Felipe V se apoyaba en la corona de Castilla y Carlos en el modelo final de la corona de Aragón. Al principio el bando austriaco resulto favorable en la guerra, pero terminó con el triunfo de Felipe V, a pesar de la derrota, Carlos heredó en 1711 el imperio aleman y se desintereso de su aspiracion a reinar en España. La paz se alcanzo con los tratados de Utrecht (1713) y Rastadt (1714). El rey renuncia a cualquier derecho sobre Francia, se entrega a Austria los paises bajos, Milán, Nápoles y Cerdeña, al Duque de Saboya, Sicilia y a Inglaterra, Menorca, Gibraltar y 2 derechos económicos (asiento de negros y navío de permisos. Felipe V firmó dos de los 3 pactos de familia. Con el primero recuperó Napoles y Sicilia para que Carlos III los reinara. Con el segundo obtuvo Parma y el tercero se firmó durante el reinado de Carlos III.

4.2.La nueva monarquía borbónica. Los decretos de nueva planta. Modelo de estado y alcance de las reformas:

Felipe V trato de implantar las formulas políticas del abosolutismo frances como la unificacion politica y tomo medidas como la abolicion de los fueros de Aragon, Valencia, Mallorca y Cataluña mediante los Decretos de Nueva Planta y la creacion de una unica administracion territorial (excepto Navarra y Pais Vasco) que consistía en la division del territorio en provincias. Para lograr la centralizacion politica se reorganizo el gobierno siendo todo este designado por el rey; se sustituyo a los Consejos por Secretarias de despacho y solo se mantuvo el Consejo de Castilla como organo consultivo que elabora proyectos de ley y era un alto tribunal de justicia. Las Cortes de Aragón se suprimieron y las de Castilla perdieron su poder. Se estableció la ley sálica que impedía reinar a las mujeres y una política regalista para controlar a la iglesia.

4.3.La España del siglo XVIII. Expansion y transformaciones economicas: agricultura,industria y comer de américa. Causas del despegue económico de Cataluña:

La economía se expandio en el siglo XVIII (18), esta expansion no uniforme porque beneficio a las regiones de la periferia y tuvo un crecimiento mas moderado en el interior. La agricultura era la principal actividad económica y su crecimiento se baso en la extension de cultivos, intensificacion de la produccion y ampliacion de los regadíos (Canal de Castilla). Las tecnicas de trabajo continuaban siendo tradicionales y la propiedad de la tierra pertenecía a la nobleza, iglesia y municipio. Era una propiedad amortizada. La industria era artesanal y gremial, aparecieron las manufacturas reales de artículos de lujo o militares. Se construyeron fábricas como las primeras industrias textiles de indianas, origen de la industria textil catalana. El sector que más crecio fue el comercio, tanto en el interior como en los mercados coloniales. Para fomentar el mercado colonial se crearon Juntas de Comercio, Consulados y Compañías comerciales. Los Decretos de Libertad de Comercio autorizaron a todos los puertos españoles a comerciar con América.

4.4. Ideas fundamentales de la ilustracion. Despotismo ilustrado: Carlos III.

Carlos III reinó entre 1759-1788. Hijo de Felipe V, asumió la corona al morir su hermano Fernando VI. Su reinado es un ejemplo de ”despotismo ilustrado” que se caracteriza por el afán de los monarcas por modernizar la sociedad, de ahi viene la famosa frase ”todo para el pueblo, pero sin el pueblo”. Intensificó las reformas promovidas por Esquilache (loteria nacional, liberacion del precio del grano), Floridablanca y Campomanes (expulsion de los jesuitas, autorizacion del libre comercio directo con América). El motón de Esquilache muestra la oposicion del pueblo a estas reformas (1766). En el ”Informe sobre la ley agraria” (Jovellanos) los reformistas plantean posibles soluciones a la situacion de la agricultura y se hace hincapié en la distribucion de la propiedad de la tierra y la amortizacion. Los ilustrados españoles dieron importancia a la educacion y por ello se fundaron nuevas instituciones culturales, comenzó una reforma universitaria y se crearon las Reales Sociedades de Amigos del País y las Reales Academias (historia, lengua, bellas artes).