Características, Funciones del Lenguaje y Diversidad Lingüística en España

CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES DEL LENGUAJE

Características de las Lenguas

  • Arbitrariedad: No hay relación directa o dependencia entre los elementos de una lengua y la realidad a la que se refieren.
  • Desplazamiento: En los mensajes se puede hacer referencia a otros lugares, al pasado y al futuro.
  • Mentira: Consiste en la posibilidad de emitir mensajes no verdaderos.
  • Reflexividad: Es la capacidad del sistema de referirse a sí mismo.
  • Diferencias de Unidad: Las lenguas emplean un reducido número de elementos (sonidos) que contrastan claramente entre sí.
  • Doble Articulación: El lenguaje es un sistema dual pues se organiza en unidades discretas, sonidos que no tienen significado.
  • Productividad: La doble articulación permite crear infinitos mensajes.

Funciones del Lenguaje

  • Emisor: Función expresiva o emotiva. Se manifiestan los sentimientos, emociones y opiniones.
  • Referente: Función referencial o representativa. Se informa objetivamente de un referente. EJ: Este es el camino.
  • Receptor: Función apelativa o conativa. Se espera del receptor una respuesta. EJ: ¿Cuál es el camino?
  • Código: Función metalingüística. El referente es el propio código.
  • Canal: Función fática o de contacto. Se manifiesta que se establece el contacto. EJ: Este es el camino ¿no?
  • Mensaje: Función poética o estética. Se destaca el mensaje por procedimientos lingüísticos. EJ: caminante no hay camino…

LA COMUNICACIÓN ESCRITA

Características

  • Textos más elaborados con contenidos mejor organizados.
  • Empleo del registro formal y respeto por las normas ortográficas y morfosintácticas dado su carácter planificado.
  • Importancia de elementos no verbales (soporte, tipografía…) y determinados tipos de organización (títulos, subtítulos…).

Clasificación de los Escritos

Según la Modalidad

  • Narrativos: (cuentos, noticias…)
  • Descriptivos: (descripciones literales)
  • Explicativos: (artículos, exámenes…)
  • Argumentativos: (columnas de opinión, tesis…)
  • Diálogos: (textos teatrales, entrevistas…)

Según las Funciones del Lenguaje

  • Apelativos: (anuncios…)
  • Fáticos: (felicitaciones…)
  • Poéticos: (literarios…)
  • Expresivos: (diarios…)
  • Informativos: (noticias…)
  • Metalingüísticos: (diccionario…)

Según el Ámbito de Creación

  • Periodísticos: (noticias, editoriales…)
  • Literarios: (poemas, cuentos…)
  • Científico-Técnicos: (monografías)
  • Jurídico-Administrativo: (sentencias…)
  • Publicitarios: (anuncios…)
  • Cotidianos: (notas…)
  • Religiosos: (catecismos…)

Nuevos Géneros

  • Textos Electrónicos: (correo electrónico, chat, blog…)

SITUACIÓN LINGÜÍSTICA DE ESPAÑA

Situación Lingüística de España

  • Convivencia de varias lenguas y modalidades, reconocida por la Constitución de 1978.
  • Lengua oficial de todo el Estado: Castellano o Español.
  • Lenguas Cooficiales: Catalán, Gallego, Valenciano y Euskera.
  • Defensa y protección del Bable, del Aranés y de las hablas aragonesas.

Causas del Plurilingüismo

  • Lenguas Prerromanas y Romanización: Pervivencia del Vasco; el Latín, lengua común de la cultura y la comunicación (Latín vulgar).
  • Invasiones y Reconquista: Evolución según zonas del latín (germanos) y fragmentación lingüística (árabes). Nacimiento y desarrollo de las lenguas romances. Avance del castellano.
  • Imperio y Estado Moderno: Auge literario e imposición del castellano. Desde el S.XIX, reivindicación y desarrollo de las lenguas nacionales.
  • Siglo XX: República: reconocimiento de lenguas propias; Franquismo: imposición del castellano. Democracia: pluralidad lingüística y cultural.

Bilingüismo y Diglosia

  • Bilingüismo: Dominio de dos lenguas; puede ser social (comunidades bilingües) o individual.
  • Diglosia: Situación de desequilibrio entre lenguas; leyes de normalización.
  • Lenguas en Contacto: Fenómenos de alternancia de códigos, interferencias (elementos fónicos, léxicos, morfosintácticas y ortográficos) y creación de nuevas lenguas (pidgin y criollo).

Lenguas de España

  1. Castellano: Surge en Cantabria, tiende a la innovación. En la Edad Media, nivelación y fijación ortográfica, con los Reyes Católicos se unificó y llegó a América. En los Siglos de Oro: esplendor literario y consolidación del sistema fonológico; en el siglo XVIII se funda la RAE. Tiene variedades en España en zonas bilingües y septentrionales y meridionales y en Hispanoamérica.
  2. Gallego: Se habla en Galicia. Surge al noroeste y está vinculado con el portugués. Tiene su esplendor literario en los siglos XII-XIV. La Real Academia Gallega se crea en 1905. Retrocede con la dictadura y crece con la democracia.
  3. Catalán: Se habla principalmente en Cataluña, Baleares, Valencia y Andorra. Surge al este y se expande en el siglo XIII. Tiene gran prestigio medieval. En el XX se funda el Institut d’Estudis Catalans. En los años 50 recuperación cultural.
  4. Euskera: Se habla en el País Vasco, Navarra y zonas al suroeste de Francia. Es una lengua prerromana de origen incierto. Tradición literaria popular oral y conservación escrita por clérigos. Esfuerzos de recuperación en el siglo XIX, en el XX se funda la Euskaltzaindia. Lenta recuperación y unificación en el euskara batua.
  5. Dialectos Históricos: Leonés (importancia del bable) y aragonés (conjunto de hablas pirenaicas).

NIVEL MORFOLÓGICO

Uno de los cuatro niveles de estudio de la lengua; se ocupa de describir la forma de las palabras. Su disciplina es la morfología, que estudia la estructura interna (morfología flexiva) y los procesos de formación de palabras (morfología léxica).

Unidades

  1. Palabra: forma libre mínima; se caracteriza por su separabilidad, por estar delimitada por pausas y por la inseparabilidad y el orden fijo de sus constituyentes.
  2. Raíz: segmento constante en el significante, resultante de quitar los morfemas gramaticales.
  3. Tema: parte de la palabra que es base para su flexión; resultado de quitarle las formas flexivas.
  4. Base: constituyente que permite que se produzca un procedimiento morfológico (accidente gramatical o procedimiento de formación).
  5. Morfema: unidad gramatical mínima. Sus variantes combinatorias se llaman alomorfos. Clases: -Según su distribución pueden ser libres o trabados. -Según su significado pueden ser léxicos o gramaticales. Si son trabados se denominan afijos, y pueden ser flexivos o derivativos.

Morfología Flexiva

Se ocupa de los accidentes gramaticales de las palabras variables, manifestados en los morfemas flexivos. Los morfemas flexivos son obligatorios y constituyen paradigmas (series cerradas).

  • Flexión Nominal: comprende las variaciones de sustantivos y adjetivos para expresar género y número.
    • Género: alomorfos. Casos especiales: sustantivos comunes, epicenos, ambiguos y heterónimos.
    • Número: casos especiales: colectivos, singularia tantum y pluralia tantum.
  • Flexión Verbal:
    • Comprende las variaciones del verbo para expresar modo, tiempo, persona y número.
    • Las formas simples se componen de una base léxica y morfemas flexivos.
    • Vocal Temática: Junto con la base léxica, forma el tema verbal.
    • Característica: Expresa el tiempo, modo y aspecto de la forma verbal.
    • Desinencia: Señala la persona y el número.

Morfología Léxica

Se centra en los procedimientos de creación de palabras: composición, derivación, parasíntesis…

  • Composición: unión de dos o más palabras; los compuestos ortográficos se fusionan fonológicamente y los sintagmáticos no.
  • Derivación: se incorporan morfemas derivativos a una base léxica. Los morfemas derivativos pueden ser prefijos (se anteponen a la base y no suelen cambiar su categoría) o sufijos (se posponen a la base). Los sufijos pueden ser apreciativos, afectivos o expresivos y no apreciativos.
  • Parasíntesis: adjunción de morfema discontinuo o circunfijo (prefijo y sufijo a la vez) a una base léxica.
  • Otros: acortamientos léxicos (mari), siglas (iniciales o más letras: COI, ovni), y acrónimos.