Sócrates (aprox. 470 a.C. – 399 a.C.)

1. Nace hacia el año 470 a.C., hijo de un cantero (o escultor) y una comadrona.

2. Fue hoplita (soldado de infantería).

3. Aficionado a la lira y a la danza.

4. Casado con Jantipa, con quien tuvo tres hijas.

5. De gran fortaleza física y buena salud.

6. Adopta como programa de sabiduría la máxima del oráculo de Delfos: “Conócete a ti mismo”. Esto implica reconocer los propios límites y la propia ignorancia, concluyendo en el famoso “saber que no se sabe”.

7. Afirmaba que quien obra mal comete un error de cálculo: buscando la felicidad, da un paso hacia la infelicidad.

8. En el ámbito moral y cívico, sostenía que solo es buen ciudadano y buen gobernante quien conoce la justicia, la virtud y el bien, para que así la sociedad sea justa y bien gobernada.

9. Para Sócrates, la ignorancia es el peor mal que un hombre puede padecer.

10. La ironía socrática lleva al interlocutor a reconocer su propia ignorancia, primer paso hacia la sabiduría. Sócrates iniciaba el diálogo con declaraciones de ignorancia y elogios a la sabiduría del oponente, pero al final revelaba que el único sabio es quien sabe que no sabe.

11. En su método dialéctico, aceptaba las opiniones como válidas para luego demostrar que conducen a consecuencias absurdas y contradictorias.

12. El hombre es justo y feliz no solo cuando encuentra la verdad, sino cuando se dispone a iniciar su búsqueda.

13. Con el método de la mayéutica, Sócrates se propone ayudar a cada persona a “dar a luz” la verdad que lleva dentro.

14. Un primer paso en la mayéutica es descubrir la falsedad de las opiniones sobre la justicia, la sensatez, la mesura, el saber, la virtud, o al menos evidenciar la poca seguridad que el interlocutor tiene sobre ellas.

15. Un segundo momento es cuando el interlocutor reconoce su limitación y, mediante el razonamiento, se le ayuda a descubrir la verdadera naturaleza de la virtud, la justicia y el bien, originando así la definición.

16. Para Sócrates, el nombre posee en sí mismo una gran capacidad cognoscitiva, como en el caso del arte de gobernar. Por lo tanto, es verdadero aquello que se presenta a todos como verdad.

Platón (aprox. 428/427 a.C. – 347 a.C.)

1. Nace en Atenas, Grecia, entre el 428 y 427 a.C. y muere en el 347 a.C. a los 80 años aproximadamente.

2. Hacia el 407 a.C. conoce a Sócrates, de quien fue discípulo.

3. Hacia el año 387 a.C. funda la Academia, considerado el primer centro universitario de Europa. Allí se enseñaba principalmente matemáticas y filosofía, con la intención de formar políticos y gobernantes.

4. Para Platón, existe el mundo de las Ideas, realidades independientes de la opinión de los hombres y objeto del verdadero conocimiento. Considera que las impresiones sensibles, al ser cambiantes, no pueden proporcionar un conocimiento cierto.

5. ¿Cuál es el ser eterno que no nace jamás? Ese ser es lo aprehendido por la inteligencia y el raciocinio.

6. ¿Cuál es el ser que nace siempre y no existe nunca? La opinión unida a la sensación irracional, ya que nace y muere, pero nunca existe realmente.

7. Los grados del conocimiento son:

• Conocimiento sensitivo: se ocupa de los seres materiales y sensibles, derivando de los sentidos.
• Conocimiento racional discursivo: establece conceptos de números, cantidad y entendimiento.
• Conocimiento racional intuitivo: se ocupa de seres carentes de materia y cantidad, es el entendimiento puro.

8. División de la opinión:

• Creencia: opinión no justificada por un razonamiento riguroso, referida a objetos del mundo sensible.
• Imaginación: referida a las sombras y reflejos de las cosas.

9. Para Platón, el Sumo Bien es la idea suprema del mundo. Para que el mundo no sea defectuoso, debe despojarse de lo material, y el alma es la idea más cercana al Sumo Bien.

10. El Estado, el gobierno, la sociedad y el individuo nunca serán idealmente perfectos.

11. El hombre encuentra la verdad en su alma.

12. Enseñar es ayudar al alma a recordar las Ideas (teoría de la reminiscencia).

Aristóteles (384 a.C. – 322 a.C.)

1. Nace en Estagira, península Calcídica.

2. En Atenas, funda el Liceo, una escuela de filosofía que adopta un modelo politemático, donde la enseñanza abarca todos los campos del saber.

3. En el Liceo, la investigación se orienta hacia la biología, la física, la ética, la lógica y la retórica.

4. Su enfoque se basa en la observación sistemática de los detalles de la experiencia cotidiana y en la multiplicidad de las formas.

5. Para Aristóteles, el espíritu humano procede tanto por generalización como por observación, lo que contribuye al desarrollo de la civilización.

6. Desarrolla en la física la doctrina de las cuatro causas:

• Causa material: la materia de la que está hecho algo.
• Causa formal: la forma o estructura que define a un ente.
• Causa eficiente: el agente que produce el cambio o movimiento.
• Causa final: el propósito o fin para el cual algo existe.

7. Los entes individuales son perecederos.

8. Para él, el alma es lo que da forma al cuerpo, lo mantiene, le confiere una finalidad y gobierna todas sus actividades fisiológicas y psicológicas.

9. La razón es el aspecto intelectual del alma y se caracteriza por ser activa, el agente que ordena y elabora el conocimiento.

10. Considera que el estado ideal es aquel cuyo gobierno está en manos de ciudadanos ilustrados y moralmente evolucionados.

11. Afirma que la vida intelectual constituye el bien supremo.

12. El hombre es, por naturaleza, un animal político (zoon politikon) y debe esforzarse por cultivar la excelencia moral. El Estado tiene prioridad sobre el individuo.