Este documento aborda en profundidad los conceptos clave de la comunicación, desde la naturaleza de los signos hasta las complejidades del lenguaje y los medios de comunicación. A continuación, se presenta un recorrido estructurado por los temas principales:

1. Definición y Tipos de Signos

Un signo es cualquier elemento perceptible por los sentidos que evoca una idea o concepto diferente, estableciendo una relación de representación. Los signos son fundamentales para la comunicación, permitiéndonos transmitir mensajes y entender el mundo que nos rodea.

Tipos de Signos

Los signos se pueden clasificar según diversos criterios:

• Por su origen:
  • Naturales: Surgen de fenómenos naturales o de la realidad, como la fiebre como signo de enfermedad.
  • Artificiales: Son creados intencionalmente para comunicar, como una cruz verde para una farmacia.
• Por el sentido corporal:
  • Visuales: Mapas, fotografías.
  • Auditivos: Sonidos, alarmas.
  • Táctiles: El alfabeto Braille, una palmada.
  • Olfativos: Olores que indican peligro o estado de un alimento.
  • Gustativos: Sabores que distinguen la calidad de un producto.
• Por la intención comunicativa:
  • Intencionados: Señales de tráfico, gestos.
  • No intencionados: Un coche averiado con el capó levantado.
• Por su relación con el referente:
  • Indicios: Relación física con la información, como el humo o la fiebre.
  • Iconos: Semejanza con la realidad, como una fotografía o un mapa.
  • Símbolos: Relación arbitraria con la realidad, como banderas o números.

2. La Estructura del Signo

El signo se compone de dos elementos inseparables:

• Significante: La parte física del signo, lo que percibimos por los sentidos (ej: el sonido de un timbre).
• Significado: El concepto o idea que evoca el significante en nuestra mente (ej: el timbre indica el inicio o fin de una clase).

3. El Signo Lingüístico

El lenguaje verbal se basa en signos lingüísticos, que poseen características distintivas:

• Orales: Se transmiten mediante sonidos, aunque pueden transcribirse en la escritura.
• Arbitrarios: La relación entre significante y significado es convencional, sin una razón lógica.
• Lineales: Los signos se emiten uno tras otro en el tiempo, a diferencia de otros signos que se perciben simultáneamente.
• Articulados: Se componen de unidades más pequeñas (fonemas) que se combinan para formar unidades mayores (sílabas, palabras, oraciones).

La Comunicación

1. Elementos y Proceso de la Comunicación

Elementos de la Comunicación:

• Emisor: Quien envía el mensaje.
• Receptor: Quien recibe e interpreta el mensaje.
• Mensaje: La información transmitida.
• Código: Conjunto de señales usadas para transmitir la información (ej: el idioma).
• Canal: Medio por el que se transmite el mensaje.
• Contexto: Lugar y circunstancias que rodean al mensaje.

Proceso de Comunicación:

El emisor construye un mensaje utilizando un código, lo envía a través de un canal en un contexto determinado. El receptor descodifica el mensaje utilizando el mismo código.

2. Precisiones sobre los Elementos de la Comunicación

La interpretación de un mensaje va más allá del descifrado de signos, incluyendo el contexto. Es importante distinguir entre:

• Receptor: Quien puede interpretar el mensaje.
• Destinatario: A quien el emisor dirige el mensaje.

El emisor tiene una intención al comunicarse, que el receptor debe deducir. Esta intención se puede identificar por marcas en el mensaje o por el contexto.

Tipos de Contexto:

• Contexto lingüístico: Mensajes verbales intercambiados previamente.
• Contexto situacional: Circunstancias personales, temporales, etc.
  • Contexto histórico: Conocimientos sobre la época y sociedad.
  • Contexto literario: Conocimientos sobre la obra, autor y movimiento.

3. Condiciones y Perturbaciones en la Comunicación

La comunicación es un acto que permite transmitir información. Las condiciones para que exista comunicación son:

1. Tener una finalidad: transmitir información, influir, manifestar sentimientos o realizar actos.
2. Presencia de los elementos de la comunicación: emisor, receptor, código, mensaje, canal y contexto.

Las perturbaciones o ruidos son cualquier elemento que altere la comunicación, como errores en el código, problemas en el canal o distracciones. La redundancia, elementos innecesarios en el mensaje, ayuda a combatir el ruido.

4. Funciones del Lenguaje

El mensaje lingüístico se emite con una intención que define su función:

• Función representativa o referencial: Transmitir información objetiva sobre la realidad.
• Función expresiva o emotiva: Mostrar emociones y sentimientos del emisor.
• Función apelativa o conativa: Provocar una respuesta en el receptor.

5. Funciones Complementarias del Lenguaje

Además de las funciones fundamentales, existen otras funciones:

• Función fática o de contacto: Asegurar la comunicación, centrada en el canal.
• Función metalingüística: Utilizar el lenguaje para hablar del propio lenguaje.
• Función poética o estética: Centrar la atención en la forma del mensaje.

Los Medios de Comunicación Escritos: La Prensa

1. La Comunicación Escrita

El lenguaje escrito tiene características propias que lo distinguen del lenguaje oral, con normas gramaticales y combinaciones permitidas diferentes.

2. El Lenguaje Periodístico

El periodismo actual tiene como principal objetivo informar, utilizando un lenguaje propio y diferenciado del literario.

Principios del Lenguaje Periodístico:

• Vocabulario limitado y común.
• Oraciones breves y separadas por puntos.

Características del Lenguaje Periodístico:

• Uso de hipérboles.
• Términos científicos como metáforas.
• Sinónimos menos frecuentes.
• Palabras enfáticas.
• Extranjerismos.

Los Titulares en el Lenguaje Periodístico:

Los titulares resumen el contenido del artículo y atraen la atención del lector, utilizando recursos como interrogaciones, negaciones, presente para acciones pasadas, preguntas sin respuesta y puntos de vista impactantes.

3. Géneros Periodísticos

Los géneros periodísticos son formas literarias para contar la actualidad en un periódico. Se clasifican según su función:

• Informativos: Noticia, crónica, entrevista y reportaje.
• De opinión: Editorial, artículo de fondo, columna y crítica.

3.1. Noticia

Relato objetivo y veraz de un acontecimiento actual, con un estilo claro, concreto y conciso. Sigue una estructura de pirámide invertida, con los datos más importantes al inicio. Responde a las 6 W: quién, qué, cuándo, dónde, por qué y cómo.

3.2. Crónica

Narración de una noticia con elementos de valoración e interpretación, con cierta continuidad y familiaridad entre el cronista y el lector. El estilo es objetivo pero con mayor libertad expresiva.

3.3. Entrevista

Acercamiento a personajes públicos, especialmente la entrevista de personalidad, que busca recoger la personalidad del entrevistado. Suele ir acompañada de un reportaje fotográfico.

3.4. Reportaje

Puede ser objetivo o interpretativo. El reportaje objetivo cumple funciones similares a la noticia, pero con mayor extensión y libertad expresiva. Consta de un lead y un cuerpo.

3.5. El Editorial

Comentario del periódico sobre un hecho actual, manifestando su ideología. Tiene una estructura de exposición y argumentación.

3.6. Artículo de Fondo

Reflexión de un especialista sobre un tema de interés, con el fin de analizar, explicar y valorar los hechos. Es firmado por su autor y tiene un tema libre.

3.7. Columna

Artículo de opinión breve, escrito por un autor relevante, con una sección fija y un estilo libre.

3.8. Crítica

Informa, analiza e interpreta un hecho, valorando su calidad. Consta de una ficha técnica y un análisis crítico.

3.9. Cartas al Director

Voz del lector en el periódico, expresando su opinión sobre temas de interés. Deben ser breves, claras y precisas.

4. Lenguas, Dialectos y Hablas

4.1. Lengua

Sistema lingüístico organizado, empleado por una comunidad sociolingüística. Es el código para comunicarse dentro de una comunidad humana.

Requisitos para ser una Lengua:

• Territorio extenso.
• Amplia comunidad social.
• Sistema de signos propio.
• Diferenciación de otras lenguas.
• Tradición cultural y literaria.

4.2. Dialecto

Variantes regionales de una lengua, que no afectan a la unidad del sistema. Ejemplos: andaluz o canario del castellano.

Requisitos para ser un Dialecto:

• Variedad regional de una lengua.
• Sistema de signos no diferenciado de otra lengua.
• Sin tradición cultural y literaria importante.

Tipos de Dialectos:

• Dialectos procedentes del latín: castellano, catalán y gallego.
• Dialectos procedentes del castellano: andaluz, murciano, extremeño y canario.

4.3. Habla

Utilización individual de la lengua, un acto concreto e individual. Las hablas locales son características comunes en un lugar concreto.

En resumen:

• Lengua: Modalidades nacionales.
• Dialecto: Modalidades regionales.
• Habla: Modalidades individuales.

6. El Español en América

El español de América es una variedad del castellano, con gran unidad a pesar de su extensión. Fue llevado por los hombres del Descubrimiento y enriquecido por las lenguas indígenas.

Rasgos Lingüísticos:

• Seseo, yeísmo y voseo.
• Cambios vocálicos (e por i, o por u).
• Caída de la d intervocálica.
• Cambio de r por l.
• Aspiración de la h inicial.
• Adverbialización de adjetivos.

5. Situaciones de Bilingüismo en España

El bilingüismo es el uso alternativo de dos lenguas. La diglosia es una situación donde una lengua se usa en contextos formales y otra en contextos informales.

España es una nación multilingüe, con el castellano como lengua oficial y otras lenguas cooficiales en sus respectivas comunidades autónomas. Existe un proceso de normalización del gallego, catalán y vasco, aunque persisten situaciones de diglosia.

Datos sobre el uso de lenguas en España (1993):

• GALICIA: Español 40%; otra lengua 56%
• BALEARES: Español 45%; otra lengua 50%
• CATALUÑA: Español 50%; otra lengua 50%
• VALENCIA: Español 65%; otra lengua 34%
• PAÍS VASCO: Español 78%; otra lengua 20%
• NAVARRA: Español 95%; otra lengua 9%

Oraciones Compuestas

Las oraciones compuestas son las que están integradas por dos o más oraciones simples, que en su conjunto configuran una unidad de sentido. Existen distintos tipos de oraciones compuestas:

1. Oraciones Compuestas Coordinadas

Se integran conjuntamente en una oración, pero tienen un significado por sí solas, con un nivel de equivalencia.

• Ej: El perro del hortelano, no come ni deja comer al amo.
• Ej: Ora leía el libro, ora observaba el jardín.
• Ej: Actúa con responsabilidad, o tendrás que arrepentirte.
• Ej: No le tengo ninguna simpatía, sin embargo lo tolero.

2. Oraciones Sustantivas

Cumplen la función de sustantivo y sujeto.

3. Oraciones Compuestas Yuxtapuestas

Oraciones independientes que adquieren sentido completo al colocarse una tras otra, sin nexos, sino por signos de puntuación.

Ej: Anochece con cielo despejado ; mañana no lloverá.

1-ELEMENTOS Y PROCESOS DE LA COMUNICACION

2-PRECISIONES SOBRE LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

3-CONDICIONES Y PERTURBACIONES EN LA COMUNICACIÓN

4-FUNCIONES DEL LENGUAJE

5-LA COMUNICACIÓN ESCRITA.

6-EL LENGUAJE PERIODÍSTICO.

7-GÉNEROS PERIODÍSTICOS.

8-LENGUAS, DIALECTOS Y HABLAS.

9-EL ESPAÑOL EN AMÉRICA

10-SITUACIONES DE BILINGÜÍSMO EN ESPAÑA