Archivo de la categoría: Ciencias sociales

Características y Conceptos Clave de la Sociedad Contemporánea: Riesgo, Identidad y Consumo

Características y Conceptos Clave de la Sociedad Contemporánea: Riesgo, Identidad y Consumo

El siguiente texto explora diversas facetas de la sociedad contemporánea, abordando conceptos como la liquidez, la ambivalencia, el riesgo, la identidad y el consumo, entre otros. Se basa en las ideas de sociólogos destacados como Zygmunt Bauman y Michel Maffesoli.

La Sociedad Informe

La “sociedad informe” se caracteriza por la pérdida del sentido de los límites y la conciencia de los fines. Se vuelca Sigue leyendo →

Sociedad Contemporánea: Globalización, Rasgos y Organismos Internacionales

La Sociedad Contemporánea: Hacia un Sistema Global

Se está produciendo un proceso de mundialización o globalización.

Rasgos de una Sociedad Contemporánea

  • Movilidad social elevada: La posición y función sociales de un individuo dependen de méritos y capacidades personales.
  • Modelo familiar nuclear: Con una creciente tendencia a la disgregación.
  • Envejecimiento de la población: Se observa un descenso del índice de natalidad, ya que cada vez los matrimonios occidentales tienen menos hijos.
  • Estado Sigue leyendo →

Formas de Conocimiento: Mitos, Magia, Religión, Técnica, Ideología, Pseudociencia, Teología, Tecnología, Ciencia y Filosofía

·Los mitos son relatos ritualizados que se transmiten literalmente y sin alteración, generalmente por vía oral. Lo más característico del conocimiento mítico es la dramatización de los fenómenos de la naturaleza. Las fuerzas naturales aparecen como vivas. Los mitos son explicaciones antropomórficas y animistas. Los mitos constituyen una fuente de cohesión social. Los mitos explican el origen, la organización y el destino de la comunidad étnica y cultural que tratan de preservar. Los Sigue leyendo →

Diversidad Cultural: Modelos de Integración, Etnocentrismo y Percepción

Es característico de las sociedades desarrolladas la convivencia de varias culturas en un mismo lugar y país. El origen es, en gran medida, la inmigración. Necesita como condición un estado laico, es decir, sin religión oficial, lo que hace posible la convivencia de diferentes religiones con sus correspondientes costumbres morales.

Modelos de Integración Cultural

A. El modelo francés

Considera que para que el inmigrante se integre rápidamente, debe igualarse lo más posible al francés. Para Sigue leyendo →

Evolución de los Sistemas Sociales: Desde las Sociedades Primitivas al Capitalismo

El Sistema Social

La Sociedad como Sistema

Cualquier conjunto caracterizado por estar formado por elementos diferenciables, por relaciones mutuas y por poseer propiedades específicas se puede considerar un sistema. El sistema social está formado por una serie de elementos: los individuos particulares, las personas que integran la sociedad. Lo constituyen las relaciones que estos individuos mantienen entre sí: relaciones familiares, económicas, legales, etc. (relaciones sociales).

En la sociedad Sigue leyendo →

Ética en la Era Global: Desafíos de la Sociedad Contemporánea

1. ¿Qué es y cuáles son los rasgos de la globalización?

La globalización es un proceso económico dirigido al establecimiento de relaciones transnacionales, creando a su paso una sociedad global. Sus rasgos principales son:

  • Uniformidad: Son prácticamente las mismas en todas las ciudades del mundo.
  • Diferencia: Como reacción antagónica a esa uniformidad, se reclama la necesidad de sentirse distinto al resto.
  • Espacio de reflexión: Cada vez somos más conscientes de que no solo compartimos un mismo Sigue leyendo →

Sociedad, Derecho y Pueblos Indígenas en Venezuela: Un Enfoque Normativo y Constitucional

Sociedad y Derecho

1. Sociedad

Es el conjunto de las diferentes agrupaciones, grupos y masas que, conservando cada uno sus estructuras y funciones propias, mantienen vinculaciones mutuas y recíprocas, participan de una misma cultura y cooperan para satisfacer las necesidades básicas.

Características:

  • Humanista: Está compuesta por seres humanos.
  • Unitaria: Se ve como un todo.
  • Plural: Está compuesta por diferentes agrupaciones sociales.
  • Reguladora: Son las pautas de comportamiento que regulan la vida Sigue leyendo →

Informe McBride: Análisis de la Comunicación Global y sus Desafíos

Informe McBride: Un Estudio Profundo de la Comunicación Global

INFORME MC BRIDE

Primera parte: ACTIVIDADES REALIZADAS POR LA COMISIÓN

Creación de la comisión

Orígenes: Se reconoce la importancia y trascendencia de la condición dinámica y en constante evolución de la comunicación. En el plano nacional, la comunicación es un aspecto esencial de la sociedad y un requisito para el progreso. En el plano internacional, las condiciones predominantes favorecen la posición e influencia de ciertos Sigue leyendo →

Educación Infantil: Principios Pedagógicos, Autores y Experiencias Innovadoras

Principios Pedagógicos en la Educación Infantil

En la etapa de Educación Infantil, se establecen una serie de principios pedagógicos fundamentales:

  • La promoción de la igualdad de género se convierte en un nuevo objetivo.
  • Se busca compensar los efectos de las desigualdades de origen cultural, social y económico en el aprendizaje y desarrollo infantil.
  • La detección precoz y la atención temprana de las necesidades específicas de apoyo educativo son prioritarias.
  • Al finalizar la etapa, se emitirá Sigue leyendo →

Teoría Crítica de la Escuela de Frankfurt: Sociedad, Psicoanálisis y Economía

La Persecución Nazi como Punto de Inflexión en la Teoría Crítica

En segundo lugar, Auschwitz, convertido en símbolo de la persecución nazi, representa un giro muy significativo en el pensamiento de Adorno y Horkheimer, precisamente por ser una negación histórica y social del proyecto de Teoría Crítica y de toda la Ilustración. Auschwitz viene a ser la sentencia de muerte de la capacidad crítica y reflexiva que los frankfurtianos asociaban a su teoría. Mientras la Teoría Crítica investigaba Sigue leyendo →