Archivo de la categoría: Psicología y Sociología

Evolución del Pensamiento Humano: De la Filosofía Griega a la Psicología Moderna

Fundamentos de la Filosofía y el Conocimiento

La filosofía es la manera que tenemos los seres humanos de explicar la vida, interpretarla para vivir mejor y dar sentido a la existencia. Es una disciplina crítica orientada a resolver problemas. Su origen se sitúa en Grecia, donde nace gracias a la libertad de pensamiento y al contacto con nuevas culturas, lo que fomentó el pensamiento crítico. En este proceso, se abandonan los mitos y se comienza a utilizar la razón.

Clasificación de las Ciencias

Historia y Evolución de la Psicología: De la Filosofía a la Ciencia Moderna

1. La prehistoria de la psicología científica

Psicología significa “estudio del alma”. Aunque la palabra es relativamente reciente (siglo XVIII), las investigaciones psicológicas han formado parte de la filosofía desde la aparición de esta.

1.1 La psicología como estudio del alma

En la antigua Grecia aparecen dos conceptos de alma contrapuestos:

  • Platón: El alma es una realidad existente en sí misma, distinta e independiente del cuerpo (sustancia), unida a él de forma accidental.
  • Aristóteles: Sigue leyendo →

Administración y sus objetivos

Una de las principales herramientas para innovar es el mapa de empatía, que permite conocer el punto de vista del cliente y comprender mejor sus necesidades. Se trata de una herramienta que ayuda a describir y analizar al cliente a través de seis aspectos fundamentales: qué piensa y siente (sus preocupaciones e inquietudes), qué oye (la influencia de las personas de su entorno), qué ve (su entorno, amigos y situación), qué dice y hace (su comportamiento y actitud), qué obstáculos debe superar Sigue leyendo →

Teorías de la Adquisición del Lenguaje: Perspectivas de Skinner, Chomsky y Piaget

B.F. Skinner: Bases de la Teoría Conductista

Condicionamiento Clásico y Operante

Dentro de la teoría conductista, el condicionamiento clásico establece que a cada estímulo le corresponde una respuesta. Por otro lado, el condicionamiento operante se trata de una asociación de ciertos actos con ciertas consecuencias; actuando sobre los sujetos a base de refuerzos positivos o negativos, la acción vuelve a ser repetida hasta que la acción original se convierte en parte del repertorio del comportamiento Sigue leyendo →

Educación como proceso dinámico

El mundo interior tiene q adaptarse a esa nueva realidad con la q se está confrontando.

Etapas

Sensóreo-Motor(0-2):Desarrollo basado en la info obtenida x sentidos y movimientos del cuerpo,1° contacto bebe con el lenguaje:
En el vientre materno,durante los meses de gestación se familiariza con la voz de los padres,en los primeros días de vida prefieren la voz humana a otros sonidos,desde el nacimiento tiene la capacidad de distinguir el sonido del habla.Preoperacional(2-7):Comienzo operaciones Sigue leyendo →

Marco Normativo y Etapas del Desarrollo Infantil: Fundamentos y Hitos

Marco Normativo de la Infancia

La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) consagra el enfoque de que los niños son sujetos de derechos, y no objetos de protección, estableciendo un cambio de óptica en la relación del Estado y los adultos con la infancia.

Principios de la CDN

  • No Discriminación
  • El interés superior del niño y la niña
  • Participación
  • Supervivencia y desarrollo

Chile Crece Contigo: Subsistema de protección integral de la infancia del Estado de Chile. El apoyo comienza desde el Sigue leyendo →

Fundamentos de la Psicología, la Identidad y el Razonamiento Humano

Falacias de la Lógica Informal

  • Ad hominem
  • Ad baculum
  • Ad populum
  • Ad verecundiam
  • Ad antiquitatem
  • Ad novitatem
  • Hombre de paja
  • Post hoc ergo propter hoc
  • Tu quoque
  • Falso dilema
  • Pendiente resbaladiza

El Problema del Dualismo

Problemas del dualismo: su solución está implicada en algo más que un problema conceptual, falta de solución universal y falta de composición compartida.

Percepción y Teoría del Conocimiento

Los sentidos son la primera fuente de conocimiento de los seres humanos. La sensación se puede definir Sigue leyendo →

Fundamentos de la Biología: Teorías del Origen de la Vida y Evolución Humana

1. Teorías sobre el Origen de los Seres Vivos

Existen dos grandes vertientes para explicar el origen de los seres vivos, y específicamente del ser humano: las teorías creacionistas y las teorías evolucionistas.

Teorías Creacionistas

  • Fixismo: Propuesto por figuras como Cuvier y Linneo. Sostiene que todas las especies son independientes y permanecen inalterables e invariables a través del tiempo desde su creación; es decir, niega la evolución. Para explicar la sustitución de unas especies por Sigue leyendo →

Bases Biológicas del Comportamiento y Procesos Psicológicos Superiores

Fundamentos Biológicos del Comportamiento

El estudio del comportamiento animal y humano tiene su raíz en el programa genético, es decir, en el ADN.

Morfología del Humano

  • Sistema Nervioso (rasgos básicos): La sinapsis neuronal.

División del Sistema Nervioso

El sistema nervioso se divide en dos partes principales:

  • SNC (Sistema Nervioso Central): Compuesto por el encéfalo y la médula espinal.
  • SNP (Sistema Nervioso Periférico): Incluye el sistema somático, cuyos nervios eferentes llevan información Sigue leyendo →

Fundamentos de la Motivación Humana: Teorías y Procesos Psicológicos

1. La Motivación

La motivación es la energía que nos sirve para iniciar una conducta, orientarla hacia una meta y mantenerla en el tiempo.

La motivación y los motivos

En la vida cotidiana, utilizamos el término “motivación” para referirnos al estado psicológico que hace que estemos entusiasmados por hacer algo, o bien que no tengamos ganas de hacerlo.

Un motivo es cualquier estímulo que desencadena el proceso motivacional. Sus características son las siguientes: