1. INTRODUCCIÓN

1.1. Factores de Riesgo en el Maltrato Infantil

Existen multitud de factores que pueden influir en la aparición del maltrato infantil. Estos factores se pueden clasificar en diferentes niveles:

●Nivel Individual (Niño)

→ Edad (menores de 4 años)

→ Problemas de salud

→ Prematuridad

→ Hiperactividad

→ Dificultad de temperamento

→ Problemas de conducta

●Nivel Individual (Padres)

→ Historia de maltrato en la infancia

→ Psicopatología

→ Problemas de alcoholismo o drogadicción

→ Baja autoestima

→ Dificultades de control de impulsos

→ Atribuciones negativas sobre la conducta de los hijos

→ Expectativas inadecuadas

→ Estilos educativos

●Nivel Familiar

→ Estructura familiar

→ Tamaño de la familia

●Sistema Social

→ Clase social

→ Vivienda

→ Nivel económico

→ Situación laboral

→ Apoyo social

→ Aislamiento social

●Sistema Cultural

→ Estabilidad/crisis económica

→ Actitudes y normas sociales: aceptación/rechazo, familia/infancia, paternidad/maternidad

→ Roles masculino y femenino

→ Valores sociales (competitividad, machismo, individualismo, materialismo…)

2. MALTRATO INFANTIL

Es una realidad de difícil conceptualización. Existen multitud de definiciones, con problemas de comparabilidad y fiabilidad de estudios realizados. El concepto de maltrato debe plantearse tomando como referencia las necesidades de cualquier niño en su desarrollo físico y psíquico. Cuando no estén cubiertas estas necesidades será cuando se produzca algún tipo de maltrato. El maltrato puede ser cualquier acción u omisión intencionada que dañe o pueda dañar potencialmente a cualquier menor de 18 años e impida la satisfacción de sus necesidades físicas, cognitivas, afectivas y sociales básicas.

La tasa de incidencia de los malos tratos en España se sitúa en un 0,16% de casos detectados (14.000 casos al año). Sin embargo, otras fuentes (Asociación Pediatría Primera Atención) estima que 10/100 niños sufren malos tratos en su familia.

También tenemos que tener en cuenta que lo que se conceptualiza como maltrato infantil no es algo absoluto, sino que es producto del contexto cultural e histórico en el que se produce. De ahí que para autores como Giovannoni, Becerra y Garbarino el maltrato sea considerado como un juicio social, es decir, la influencia cultural es decisiva para comprender el fenómeno del maltrato infantil, ya que en el fondo el concepto es fruto de lo que una sociedad o comunidad interpreta o considera qué es una situación maltratante la cual estará asociada a unas prácticas educativas que se considerarán aceptables o no. De esta forma, en la conceptualización del maltrato se está enfatizando en el carácter de la socialización que en determinados casos acepta el uso de la violencia como pauta educativa.

Así, la dicotomía entre padres maltratantes y padres no maltratantes o normales es falsa, dado que el trato a la infancia se situaría en un continuo en el que en un extremo nos encontramos con los padres que promueven un desarrollo personal, intelectual, emocional y social de los menores, y en el otro situaríamos las prácticas severas y abusivas. Además, el concepto de maltrato engloba una heterogeneidad de situaciones que son completamente diferentes en su naturaleza: el mismo hecho de la etapa evolutiva del menor ocasiona que aquellas prácticas que pudieran considerarse abusivas en un momento no lo fueran en otro.

2.1. TIPOS DE MALTRATO

Porcentajes de casos de maltrato según tipologías:

• Abandono emocional: 6%
• Abusos sexuales: 4%
• Maltrato físico: 13%
• Maltrato emocional: 10%
• Abandono Físico

Existe una gran heterogeneidad de situaciones que engloban cada tipología de malos tratos. Para mejorar en su análisis e intervención es necesario trabajar en subclasificaciones de los malos tratos. La negligencia y el abandono son los tipos de maltrato más frecuentes (alrededor de un 50% de los casos detectados).

a) Negligencia

Se produce cuando las necesidades físicas básicas del menor y su seguridad no son atendidas, ya sea de forma temporal o permanente por ninguna persona responsable de su cuidado. Subclasificaciones:

• Cobertura de necesidades básicas
• Atención sanitaria
• Proporcionar un entorno físico con condiciones de habitabilidad mínimas
• Educativa
• Ausencia de supervisión (seguridad del menor)

b) Abandono

Se produce cuando el padre, madre o persona encargada de su cuidado rechaza total y deliberadamente las obligaciones parentales (dejar a un niño sin intención de volver). Subclasificaciones:

• Padres no asumen la responsabilidad
• Ausencia de afectividad hacia los hijos
• Incapacidad para atenderles
• Separaciones/divorcios

c) Maltrato emocional

Tanto activo como pasivo, es un tipo de maltrato muy importante (detección de alrededor de un 20%). Se encuentra en la base de todos los tipos de maltrato. Es cualquier conducta que suponga violencia verbal, o actitudes que supongan rechazar, aislar, aterrorizar o amenazar, insultar, despreciar, criticar de forma continua, valorar escasamente las conductas positivas del niño o utilizar de forma continua los dobles mensajes (mensajes contradictorios). Subclasificaciones:

• Violencia verbal
• Estilo educativo
• Rechazo o desprecio a los niños
• Aislamiento de los niños
• Excesiva protección
• Entorno caracterizado por un clima de violencia
• Utilización de los menores en los casos de separaciones/divorcios

d) Abandono emocional

Muy poco detectado (10%). Puede ser considerado como la falta continuada de respuesta ante las señales y conductas emocionales (sonrisas, llantos, etc.) del niño, cuya única intención es el acercamiento y la interacción con el adulto, sin obtener ninguna respuesta por parte de este. Subclasificaciones:

• Intencionado (ausencia de afecto)
• No intencionado
• Excesiva preocupación por otros hijos
• Situación laboral o personal

e) Maltrato físico

Detección de alrededor de un 20%. Es cualquier acto intencionado por parte de los padres o de las personas encargadas del cuidado del menor que causa daños físicos (lesiones o enfermedades) en el niño o le sitúa en grave riesgo de padecerlo. Subclasificaciones:

• Estilo educativo
• Estrés
• Violencia aprendida (transmisión intergeneracional)
• Problemáticas asociadas que afectan a los padres (alcoholismo)
• Personas violentas