El Castellano: Evolución, Estructura y Clasificación

Modo Indicativo

• Presente: parto
• Pretérito Imperfecto: partía
• Pretérito Perfecto Simple: partí
• Pretérito Perfecto Compuesto: he partido
• Pretérito Pluscuamperfecto: había partido
• Pretérito Anterior: hube partido
• Futuro: partiré
• Futuro Perfecto: habré partido
• Condicional: partiría
• Condicional Perfecto: habría partido

Modo Subjuntivo

• Presente: parta
• Pretérito Imperfecto: partiera o partiese
• Pretérito Perfecto: haya partido
• Pretérito Pluscuamperfecto: hubiera o hubiese partido
• Futuro: partiere
• Futuro Perfecto: hubiere partido

Clasificación de Palabras según su Origen

• Palabras Patrimoniales:
  • Procedentes del latín.
  • Presentes en el idioma desde la implantación del latín.
  • Han experimentado cambios a lo largo de la evolución lingüística.
  • Ejemplo: rosa
• Cultismos:
  • Procedentes del latín.
  • Se incorporan más tarde.
  • Menos cambios fonéticos.
  • Su uso puede ser de nivel culto o estándar.
  • Ejemplo: nocturnu
• Dobletes:
  • Una palabra latina da lugar a dos palabras distintas en castellano, una patrimonial y otra cultismo.
  • Ejemplo: Auricula (oreja y aurícula)
• Latinismos:
  • Artículos, pronombres, preposiciones, conjunciones y adverbios (mayoría).

Incorporación de Léxico

• Préstamo: Adoptado de otro idioma. Ejemplo: fútbol
• Extranjerismo: Se toma de otro idioma pero se mantiene igual. Ejemplo: wifi
• Calco Semántico: Adquirimos la traducción de la palabra. Ejemplo: Ratón (PC)

Tipos de Préstamos

• Palabras Prerromanas: Perro
• Helenismos (Griego): Filólogo
• Germanismos: Guerra
• Arabismos: Azúcar
• Galicismos (Francia): Sofá
• Americanismos: Patata
• Italianismos (Siglo de Oro): Campeón
• Lusismos (Portugués): Caramelo
• Galleguismos: Morriña
• Vasquismos: Izquierda
• Catalanismos: Paella

Doble Articulación del Lenguaje

• Significante: Fonemas
• Significado: Monemas (mínima unidad con significado)
  • Lexema (léxico/semántico): Sustantivos, adjetivos, adverbios, verbos
  • Gramatical (morfema):
    • Independientes: Determinantes, preposiciones, pronombres, conjunciones
    • Dependientes:
      • Derivativos: Prefijos, sufijos, infijos
      • Flexivos: Variaciones de la misma palabra

Formación de Palabras

• Derivación: Creación de palabras a través de añadir afijos a un lexema o raíz.
• Composición: Crear palabras uniendo dos lexemas (baloncesto).
• Compuesto Sintagmático: Sintagma con un significado (capítulo piloto).
• Parasíntesis: Derivación y composición (anaranjado).
• Compuestos Cultos: Unir dos lexemas cultos que por separado no funcionan (democracia).
• Siglas: Letras iniciales de palabras sucesivas (ESO).
• Acrónimos: Palabras formadas por una o varias sílabas iniciales o finales de varias palabras.

Lengua vs. Dialecto

• Se considera lengua cuando hay homogeneidad en sus rasgos lingüísticos.
• Si dos hablantes se entienden, hablan la misma lengua.
• Criterio de norma escrita.
• Criterio de tradición literaria común.
• Otros criterios (políticos, económicos, etc.).

Tipos de Lenguas

Según la Morfosintaxis

• Aislantes: Palabras invariables y las relaciones morfosintácticas se establecen según el orden de las palabras. Ejemplo: Chino
• Flexivas: Relaciones gramaticales según las terminaciones. Ejemplo: Latín
• Analíticas: Usan elementos morfológicos libres como preposiciones, conjunciones, etc., para expresar relaciones gramaticales. Ejemplo: Inglés
• Aglutinantes: Las relaciones gramaticales se establecen mediante la yuxtaposición de afijos. Ejemplo: Vasco

El castellano es una lengua flexiva (verbos), analítica y aglutinante.

Familias Lingüísticas

La clasificación en familias lingüísticas de distintos idiomas se basa en la comparación entre los vocablos.

• Familia Lingüística: Aquella con una procedencia común.
• Lengua Madre: La lengua de la que derivan varias de la misma familia lingüística.
• Lenguas Hermanas: Aquellas que tienen una lengua madre común.

Principales Familias Lingüísticas

• Familia Indoeuropea:
  • El indoeuropeo se hablaba en toda Europa y buena parte del sur de Asia (siglo III a.C.).
  • El conocimiento sobre indoeuropeo se basa en hipótesis que parten de comparaciones entre lenguas.
• Familia No Indoeuropea: Origen incierto (vasco, japonés, etc.).

Lenguas Románicas

También conocidas como lenguas romances o lenguas itálicas.

Historia y Evolución del Castellano: Preguntas y Respuestas

1. ¿Qué rasgos lingüísticos de las lenguas prerromanas perviven?

Perviven rasgos en el campo léxico y fónico. El castellano proviene del latín vulgar, y los cambios fonéticos incluyeron la reducción del sistema vocálico, diptongación, tónicas, aspiración y sonorización de las oclusivas.

2. ¿Cuáles eran las lenguas prerromanas?

Las lenguas prerromanas eran la bética, el ibero, el celta y el fenicio.

3. ¿Qué sucedió con ellas? ¿Por qué motivo?

Fueron gradualmente reemplazadas por el latín, aunque dejaron influencias residuales en el léxico y la fonética.

4. ¿Qué es el sustrato lingüístico? ¿En qué influyó en mayor medida en el caso de la lengua castellana?

El sustrato lingüístico es la base de donde proviene una lengua; son los restos de las lenguas anteriores en el campo léxico y fónico.

5. ¿Qué es el superestrato lingüístico? ¿Cuál es su mayor influencia?

El superestrato lingüístico se refiere a las influencias que han llegado a una lengua posteriormente. En el caso del castellano, la mayor influencia de superestrato es el latín.

6. ¿A qué se debió que el modelo de latín que se impuso tras la romanización, el latín vulgar, quedase fragmentado? ¿Supone este hecho alguna consecuencia lingüística?

La fragmentación del latín vulgar se debió a diferencias en el sustrato (las distintas lenguas que había antes), el origen de los conquistadores y la evolución dialectal. Esto derivó en la formación de lenguas como el castellano, el catalán, el francés y el gallego.

7. ¿Cómo explicas que una de las fuentes de la épica castellana sea la épica germana?

Se explica por la invasión de los pueblos germánicos en Hispania, que influyeron en la cultura y la literatura.

8. ¿Cuánto tiempo duró el dominio germánico en la Península? ¿Cuál fue su nivel cultural y lingüístico?

El dominio germánico duró aproximadamente dos siglos. Los visigodos adoptaron el idioma y la cultura de los habitantes locales.

9. ¿Cuánto tiempo duró el dominio árabe en la Península? ¿Cuál fue su nivel cultural y lingüístico?

El dominio árabe duró ocho siglos. Se adoptaron muchas palabras árabes, pero hubo convivencia entre ambas lenguas.

10. Define los conceptos: topónimo y antropónimo.

Topónimo: Nombre propio de lugar. Antropónimo: Nombre propio de persona.

11. ¿Quién y en qué momento encabeza la Reconquista cristiana de la Península?

Fernando I encabezó la Reconquista cristiana en el año 1037. Durante este periodo se observa un fenómeno de diglosia, donde una lengua tiene más importancia que otra en el mismo territorio.

12. ¿Qué entendemos por mozárabe? ¿Por qué desapareció?

Los mozárabes eran cristianos que vivían en territorio árabe. Desaparecieron al convertirse al islam o adoptar el castellano.

13. ¿Podemos hablar de diglosia en la Edad Media? ¿En qué sentido? ¿Cuál fue su consecuencia?

Sí, se puede hablar de diglosia en la Edad Media. En este contexto, el latín tenía más importancia que el castellano. La consecuencia fue una clara diferenciación en el uso y prestigio de ambas lenguas.

14. ¿Qué son las glosas silenses y las glosas emilianenses?

Las glosas silenses y emilianenses son comentarios en romance escritos en los márgenes de textos en latín. Servían para aclarar pasajes oscuros del texto latino, evidenciando la coexistencia de ambas lenguas y describiendo la lengua de la época.

15. Rasgos del castellano medieval

El castellano medieval se caracteriza por numerosos cambios lingüísticos.

16. ¿Quién realizó la primera normalización del castellano?

Alfonso X realizó la primera normalización del castellano, fijando las grafías y ampliando el vocabulario.

17. ¿Por qué hay una incorporación importante de cultismos en los siglos XIV, XV y XVI?

Se incorporaron muchos cultismos debido a la imitación de los poetas italianos.

18. ¿Cómo da el castellano el paso a lengua de importancia internacional por vez primera?

El castellano se convirtió en una lengua de importancia internacional cuando Carlos I fue proclamado emperador en varios territorios, lo que puso de moda el idioma en muchas regiones.

19. ¿Debemos usar la terminología “lengua castellana” o “lengua española”?

Ambos términos son equivalentes y se pueden usar indistintamente.

20. Obras lingüísticas importantes de: Antonio de Nebrija, Juan de Valdés y Sebastián de Covarrubias.

Antonio de Nebrija: Gramática de la lengua castellana. Juan de Valdés: Diálogo de la lengua. Sebastián de Covarrubias: Tesoro de la lengua castellana o española.

22. ¿Qué es el Instituto Cervantes y cuál es su labor?

El Instituto Cervantes se encarga de enseñar y promocionar la lengua castellana y de difundir la cultura española e hispanoamericana.

23. ¿Cuándo se fundó la RAE? ¿Cuál es su labor?

La Real Academia Española (RAE) se fundó en 1714. Su labor es limpiar, ordenar y estructurar el idioma.

24. ¿Qué es el “Diccionario de Autoridades”?

El “Diccionario de Autoridades” (1726-1739) fue el primer diccionario elaborado por la RAE.

25. ¿Cuál es la situación del castellano en la actualidad?

El castellano se ha consolidado como una de las lenguas de uso más extendidas en el mundo por su número de hablantes.