Filosofía y Ética: Conocimiento, Lenguaje y Realidad

Dos Posturas en la Modernidad: La Razón y los Sentidos

1. Empirismo

  • El conocimiento comienza y termina en la experiencia.
  • La mente humana es una página en blanco que se imprime con el conocimiento a partir del contacto con la realidad.
  • Hume distingue entre impresiones (observación inmediata) e ideas (copias de impresiones).

2. Racionalismo

  • El poder de la razón es el instrumento para conocer la realidad.
  • Los sentidos tienen un papel secundario.

3. Kant

  • El conocimiento debe basarse en la experiencia.
  • La realidad es más amplia de lo que podemos conocer.
  • Los sentidos proporcionan el material del conocimiento, pero la razón lo organiza.

Verdad como Correspondencia

  • Existe una realidad independiente del pensamiento.
  • Se puede llegar a conocerla.
  • Aristóteles: La verdad es la adecuación entre el intelecto y la cosa.
  • Russell: Isomorfismo entre la realidad y el pensamiento.
  • Tarski: El lenguaje media en el proceso de conocimiento.

Las Relaciones entre el Conocimiento y el Lenguaje

El Pensamiento es Anterior al Lenguaje

  • Aristóteles: El pensamiento es independiente del lenguaje.
  • Piaget: El lenguaje refleja las habilidades mentales adquiridas.

El Lenguaje es Anterior al Pensamiento

  • El pensamiento es un reflejo del lenguaje.
  • El mundo se percibe a través del lenguaje.
  • Relativismo lingüístico: Cada lengua tiene una forma peculiar de entender el mundo.

Platón

  • Dualismo: Realidad material (cambiante) y realidad de las ideas (eternas e inmutables).
  • La verdadera realidad se encuentra en el mundo de las ideas.
  • Conocer la realidad es conocer las ideas.

Tipos de Ciencias

1. Ciencias Formales

  • Lógica y matemáticas.
  • No se refieren a objetos observables.
  • Universales y necesarias.
  • Proceden por deducción.

2. Ciencias Empíricas

  • Física, biología, etc.
  • Parten de la observación de los hechos.
  • No son universales ni necesarias.
  • Generalizaciones de la experiencia.
  • Método hipotético-deductivo.

3. Ciencias Sociales

  • Objeto de estudio: Hechos humanos intencionales.
  • El observador es también el objeto observado.
  • Explicaciones y comprensiones.
  • Hermenéutica: Método para la comprensión.

Marx

  • Crítica al idealismo de Hegel.
  • La realidad fundamental es la materia.
  • La materia se transforma mediante el trabajo humano.
  • Las relaciones humanas tienen una evolución histórica.
  • La propiedad privada es el origen de la diferencia entre trabajadores y propietarios.

Aristóteles

  • La realidad esencial es la sustancia.
  • La sustancia es la causa del movimiento y la evolución.
  • Acto y potencia: El cambio es el paso de la potencia al acto.
  • El motor inmóvil es la causa del movimiento.

Nietzsche

  • Crítica a la metafísica occidental.
  • La vida es inseguridad y ensayo.
  • Aceptar la vida implica defender el instinto de vida.
  • El superhombre: Nuevo sujeto humano que reconoce el valor de la vida y la fuerza de su propia voluntad.