Epistemología: Es la parte de la filosofía que estudia el conocimiento, sus métodos y sus límites. El conocimiento interviene la persona y el fenómeno u objeto de estudio. En este sentido, en el Renacimiento se discutió de qué manera se podía obtener el conocimiento: Racionalismo: Descartes, Pascal. El conocimiento se fomenta en la razón y está libre de los sentidos, que son engañosos. Empirismo: Bacon, Hume. Las ciencias se basan en los hechos empíricos y la experiencia. Actualmente, está aceptado que son los dos tipos de conocimiento, el teórico y el práctico, los que constituyen la fuente del conocimiento. Diferentes doctrinas relacionadas con el conocimiento: Dogmatismo: el conocimiento es seguro y universal. Escepticismo: niega que el conocimiento de los sentidos sea perfecto. Subjetivismo: la verdad depende de cada persona. Relativismo cultural: la cultura, el grupo social y la época histórica influyen en la percepción de la realidad. Pragmatismo: relaciona un conocimiento con la utilidad práctica. Criticismo: el conocimiento no es ni seguro ni universal y es susceptible de revisión constante. Método: camino para llegar a un hito. Por eso se pueden seguir dos tipos de caminos, razonamientos: Deductivos: los utilizan las ciencias formales y parten de ideas para llegar a una conclusión o teorema.
Inductivos: pueden llegar a una conclusión general a partir de un conjunto de casos particulares obtenidos por la experiencia. Puede ser completa (si se conocen todos los casos) o incompleta (si no se conocen todos los casos y, por lo tanto, si algún dato no lo cumple, la conclusión queda invalidada). PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: · Determinación del problema. Hipótesis de trabajo. Diseño experimental que se ajuste tanto a la hipótesis como a los objetivos del estudio. Realización experimental. Análisis y discusión de los resultados para llegar a las conclusiones. Comunicación de resultados: primero a los expertos y después al resto de la población. Tres etapas: documentación, investigación y presentación de los resultados. Pseudociencia: es la ciencia que se caracteriza por: utilizar un lenguaje aparentemente científico; evitar la justificación, exponer conclusiones y resultados que no son reproducibles ni evaluables empíricamente; contar con personas que se hacen pasar por científicos o que lo son, pero no son creíbles; hacer pasar por científico un conocimiento ordinario; aludir a las afirmaciones en argumentos de autoridades en la materia que nunca han contrastado sus teorías; referir a culturas ancestrales y milenarias que poseen conocimientos ocultos a los que solo unos pocos elegidos pueden acceder.

Agujero negro: Son concentraciones de materia de muy alta densidad. Tienen un campo gravitacional tan grande que ni siquiera la luz se puede escapar. Nebulosa: cúmulo de partículas de polvo y gas. Estrellas: son masas de hidrógeno y helio en las que se producen fusiones que dan lugar a grandes cantidades de energía (luz que vemos). Son cuerpos autogravitantes y autoluminosos. Supernova: explosión de estrellas, después de un colapso de estas. Lanza al espacio la masa de la estrella con los elementos sintetizados. Galaxia: es un sistema de estrellas, nubes de gas, planetas, polvo, materia y energía oscura. También forman parte de las nebulosas, los cúmulos estelares y los sistemas estelares múltiples. Sol: bola de gas donde se producen reacciones de fusión que provocan la gran energía luminosa. Es una estrella de masa media, con luz propia. Cuerpos menores: estrellas del sistema solar que tienen un tamaño mucho más pequeño que los planetas. Cometas: cristales que se encuentran dentro de unas bolas de hielo con una cola iónica y una porción de iones. Cinturón de Kuiper (cometas de corto período). Asteroides: cuerpos rocosos, 50% porosos con poca proporción de hielo. Orbitan entre Marte y Júpiter. Meteoroides: son pequeños y giran alrededor del Sol. Meteoritos: son grandes y caen a la Tierra. Cosmología: estudio a gran escala de la estructura y la historia del universo en su totalidad. Planetología: es el conjunto de materias interdisciplinarias implicadas en el estudio de los planetas. Planeta: cuerpo sin luz propia que gira alrededor de una estrella. Tiene forma esférica o casi esférica. Cada uno de los cuerpos que describen órbitas elípticas alrededor de un cometa. EFECTO DOPPLER: Cuando se mueven los objetos, emiten ondas (coche, galaxias). Si el emisor se acerca, sus longitudes de onda se hacen cortas (aumenta la frecuencia) y si se aleja, se estiran. Es algo similar a la luz de las galaxias: las ondas aparecen desviadas hacia el rojo del espectro (longitud de onda más larga). Por eso sabemos que las galaxias se alejan. Radiación cósmica de fondo: confirmó la teoría del Big Bang, al igual que el efecto Doppler. C ¿Cómo sabemos de qué elementos está hecha una estrella? Conociendo el espectro de luz de una estrella (descomposición de la luz de la estrella cuando atraviesa un prisma), podemos conocer la composición de la estrella comparándola con espectros de gases conocidos. El Sol está compuesto de helio y hidrógeno. Unidad astronómica (UA) = 158.105 km Año luz (AL) = distancia entre la Tierra y el Sol es de 8,32 minutos luz. Parsec (pc) = 3.26 años luz.