Ejercicios Resueltos de Comprensión Lectora y Gramática Inglesa (Selectividad)

Las Islas Bermudas (J-00)

  • 1.a Falso. Bermúdez, explorador español Juan, dejó su nombre y huyó.
  • 1.b Falso. El objetivo de Mr. Allen es reparar su antigua gloria.
  • 3. Vocabulario: snared, hambre, naufragio, puso en marcha.
  • 4. Gramática/Uso: far / from its / since / to / has, son donde habitan / se llama.

Belleza sobre la Juventud (S-00)

  • 1.a Falso. Mostró la imagen con las mismas ocho imágenes.
  • 1.b Verdadero. Los tres grupos de hombres que eligió.
  • 3. Vocabulario: countless / primary / take into account / bequeath (innumerables / primario / tener en cuenta / legar).
  • 4. Gramática/Uso: about / enough – se hizo / ya que / has been helping / biggest.

Abuso de Antibióticos

  • 1.a Verdadero. En países pobres, [es] más grande… el curso del tratamiento.
  • 1.b Verdadero. Las naciones desarrolladas deben reducir drásticamente el uso de antibióticos.
  • 3. Vocabulario: cero, siguen siendo, disparó, legar.
  • 4. Gramática/Uso: some / for / killing – tienen una vez que se cura fácilmente / a los más fuertes – debería haber vivido / para.

Ladrones se mudan para el fin de semana (S-01)

  • 1.a Falso. Había preparado para su boda en Londres.
  • 1.b Verdadero. La Sra. Cox se ha preocupado [por su] marido para ella.
  • 3. Vocabulario: making off, lance, de enganche, cuidado.
  • 4. Gramática/Uso: that / was said – visitará / sobre – si / que – advirtió / abierto.

Señalar con el dedo (J-02)

  • 1.a Falso. Un informe publicado… el dedo índice.
  • 1.b Falso. Primeros síntomas… tender (sensible/delicado) a la edad de 18 meses.
  • 3. Vocabulario: pliegues, de la mirada, relación, a la media.
  • 4. Gramática/Uso: se fija / governedalthough / toearlier / easier – nunca podría imaginar que mis dedos podrían decir tantas cosas.

Belleza sobre la Juventud (S-02)

  • 1.a Falso. Mostró la imagen… mismas ocho imágenes.
  • 1.b Verdadero. Los tres grupos de hombres que eligió.
  • 3. Vocabulario: innumerables, principalmente, tener en cuenta, legar.
  • 4. Gramática/Uso: acerca de / lo suficiente – se ha hecho / desde que / has been helping / biggest.

Elvis Vive (J-03)

  • 1.a Falso. “Era como su 11º… American GI en Alemania”.
  • 1.b Falso. “Aun cuando se dieron cuenta de… a la sociedad local Elvis Presley”.
  • 2. Vocabulario: a) se desmayó, b) grave, c) que se encuentren, d) localizar.
  • 4. Gramática/Uso: a) de su / estaba, b) se encontró / se limpian, c) a / podría.

Dragones (S-03)

  • 1.a Verdadero. “Para los chinos… que daba buena suerte”.
  • 1.b Falso. “Todos estos dragones tienen algunas cosas… y que a menudo pueden respirar fuego”.
  • 3. Vocabulario: a) sabio, b) vigilancia, c) se parecen, d) sumergido.
  • 4. Gramática/Uso: a) se han formado / saber, b) se vio / porque, c) largueza / más grande, d) que los dragones habían desempeñado un papel importante en su vida.

Coetzee gana el Premio Nobel (J-04)

  • 1.a Falso. “El Nobel a menudo ha sido mal aplicado. Evadió a Tolstoi, Chekhov, Joyce, Kafka, Nabokov y…”.
  • 1.b Falso. “Coetzee nació en Ciudad del Cabo en 1940… en una magnífica novela autobiográfica”.
  • 3. Vocabulario: a) sin duda, b) total, c) los supuestos, d) rápidamente.
  • 4. Gramática/Uso: a) who / last, b) ganar / recibido, c) whose no fue elegido, d) sobre / su.

¿Qué se siente al ser un perro? (S-04)

  • 1.a Falso. “El sentido común es a veces difícil de conciliar con el sentido de la ciencia”.
  • 1.b Verdadero. “Hoy en día muchos científicos están aceptando… algún tipo de actividad emocional”.
  • 3. Vocabulario: a) en efecto, b) además, c) el aumento, d) así.
  • 4. Gramática/Uso: a) estudio / comprenderá, b) que mostrar / se han explorado, c) Worthing / the smartest, d) que sus experimentos demuestran la existencia de la vida emocional de los animales.

Demasiada Televisión (J-05)

  • 1.a Falso. “Los expertos dicen que el TDA implica una sobreestimulación de los jóvenes cerebros en desarrollo”.
  • 1.b Falso. “Este nuevo estudio prueba… a los problemas de atención a la edad de siete años”.
  • 3. Vocabulario: a) importe (cantidad), b) los signos, c) prueba, d) anterior.
  • 4. Gramática/Uso: a) comenzó / entre, b) a menudo / c) en / es, d) lo que haría cuando termine su tarea.

Declive de los Anfibios Sirve como Advertencia Global (S-05)

  • 1.a Verdadero. “El descubrimiento, publicado en la revista ‘Science’… en casos de desastre ambiental”.
  • 1.b Falso. “De estos, 1.856 – 32 por ciento… se consideran en peligro de extinción”.
  • 3. Vocabulario: a) amplia, b) desde, c) drástica, d) notable.
  • 4. Gramática/Uso: a) sigue / aumentará, b) se ha creado / protección, c) causó / más importante, d) contaminantes / a.

Arte de la Piel (J-06)

  • 1.a Falso. “Los romanos consideraban bárbaro el tatuaje decorativo… y se utilizaban tatuajes para marcar esclavos y criminales”.
  • 1.b Falso. “Cook también introduce en el lenguaje inglés la palabra tattoo, tomada del tahitiano”.
  • 3. Vocabulario: a) momias, b) casi, c) de profundidad, d) plenamente.
  • 4. Gramática/Uso: a) que pasa a / su, b) which / a, c) whose / is link, d) fueron / se usa.

Los Gatos Silvestres de América del Sur encuentran la esperanza en el tubo de ensayo (S-06)

  • 1.a Verdadero. “Desde tiempos inmemoriales… forma de estatuas modernas”.
  • 1.b Falso. “Hasta ahora, el problema… a pobres oportunidades de éxito”.
  • 3. Vocabulario: a) bajó, b) la amenaza, c) la agricultura, d) hasta el momento.
  • 4. Gramática/Uso: a) a / debe, b) había / carelessly (descuidadamente), c) también / para, d) el periodista le preguntó a los investigadores cuándo habían comenzado su nuevo proyecto de gato salvaje.

Los Teléfonos Móviles en la Vida Social (J-07)

  • 1.a Verdadero. “Así que mucha gente [está] feliz de hablar sin parar en sus teléfonos móviles”.
  • 1.b Verdadero. “Si realmente tiene que hacer… ya sea la situación a los demás desde el principio”.
  • 3. Vocabulario: a) principio, b) quizás, c) pedir disculpas, d) come across (encontrarse con/dar la impresión de).
  • 4. Gramática/Uso: a) el uso de / se aplica, b) han sido / que, c) que / de, d) si / si hay un teléfono móvil en el bolso.

¡No sin mi perro! (S-07)

  • 1.a Falso. “María Marcus de la ciudad de Nueva York… que tiene una política de no-perro…”.
  • 1.b Verdadero. “Marcus no puede entender… y para no fumadores”.
  • 3. Vocabulario: a) la impropiedad, b) vivaz, c) tendencia, d) la realización de.
  • 4. Gramática/Uso: a) de modo que / a, b) ha admitido que no me gusta, c) comenzó / entre, d) dejar / en.

Compras Compulsivas (J-08)

  • 1.a Falso. “Los hombres son más propensos que las mujeres a sufrir de la compra compulsiva”.
  • 1.b Verdadero. “Los médicos han concluido… para tratar de completarse a sí mismos”.
  • 3. Vocabulario: a) la búsqueda de, b) se dispararon, c) la evolución, d) la búsqueda de.
  • 4. Gramática/Uso: a) ser experimentado con, b) la admisión / de, c) debería / que, d) Ayer, el vendedor me dijo que no le pagara entonces.

Zapatos Inteligentes (S-08)

  • 1.a Falso. “La expresión square-eyes (ojos cuadrados)… están expuestos a mucha televisión”.
  • 1.b Verdadero. “Algunos investigadores creen que la invención… permitirá a la ropa controlar nuestra salud”.
  • 3. Vocabulario: a) se refiere, b) expiró, c) del dispositivo, d) aumentar la.
  • 4. Gramática/Uso: a) más fácil de, b) que, c) de / ha aumentado, d) viendo / intenta / gastado.