El Ser Humano y los Sistemas Simbólicos

El Ser Humano como Ser Simbólico

Ser Simbólico

Cassirer definió al ser humano como un ser simbólico, pues los símbolos inundan su vida hasta el punto de que no existe actividad en la que no intervengan. Vivimos en un universo de símbolos a través de los cuales comprendemos el mundo.

Creatividad

Crear significa ‘producir algo a partir de la nada’. La capacidad simbólica incluye la posibilidad de usar y crear símbolos. No se trata de una creación desde la nada, pero sí supone producir algo nuevo que antes no existía. Si admitimos que crear es también hacer nuevas combinaciones de lo ya existente, entonces el ser humano es un ser creativo y los sistemas simbólicos son su creación.

Estética y Conocimiento

Estética como disciplina

Encargada de la reflexión filosófica sobre la belleza y el arte. Su objeto de estudio consiste en qué hace de algo un objeto estético, en qué nos basamos cuando emitimos un juicio estético, qué validez tiene, en qué consiste una experiencia estética, qué la diferencia de otros tipos de experiencias y qué es una actitud estética.

Conocimiento sensible

Es el resultado de procesar en la mente toda la información que nos llega desde los sentidos, para que seamos capaces de captar lo que nos ocurre a nuestro alrededor. Las sensaciones se componen de fenómenos psicofísicos que se originan en los órganos sensoriales, cuando los estimulamos. La percepción consiste en la interpretación que hacemos de las sensaciones captadas por los sentidos. Aristóteles, Tomás de Aquino, Hume…

Conocimiento racional

Es abstracto, ya que trabaja con conceptos. Estos son creados por abstracción, que consiste en extraer las características comunes que comparten una serie de objetos particulares y obviar los que los diferencian. Conceptos, juicios y razonamientos.

La Verdad

Verdad como coherencia

La verdad se encuentra en el sistema. El principio de no contradicción establece que no es posible que un enunciado y su contradictorio sean verdad. Es decir, un enunciado es verdad cuando no se contradice con los anteriores enunciados.

Verdad como éxito

Un conocimiento es verdadero si nos permite actuar con éxito y falso si nos lleva al fracaso. Para valorar la verdad en un enunciado tenemos que tener en cuenta las consecuencias que se derivan de él.

Verdad como correspondencia

Adecuación entre la realidad y el pensamiento o su expresión por del lenguaje. Un enunciado es verdad si lo que expresa se corresponde con la realidad a la que se refiere.

Verdad como certeza

Un enunciado es verdadero si nos resulta imposible dudar de él.

El Arte y sus Manifestaciones

Arte

Actividad sobre la producción de objetos capaces de suscitar una experiencia estética en quienes tienen sentido del gusto estético. Una obra de arte es un objeto creado para provocar experiencias en quien lo ve.

Relación del arte con otros ámbitos de la cultura

  • Pedagógica (educar y transmitir conocimiento)
  • Ética (purificación y crítica)
  • Política (evasión, signo de poder y riqueza, propaganda)
  • Estética (el arte coincide con los oficios artesanales, pero se diferencia de ellos por su poca utilidad. Por eso cada vez se reivindica la pureza del arte)

Géneros del arte

  • Artes plásticas: Integradas por arquitectura, escultura, pintura, grabado y dibujo. Caracterizadas porque la creación artística es el resultado de la manipulación que el artista hace donde queda la obra de arte. Se limitan al uso de una dimensión: ESPACIO.
  • Artes sonoras: Prototipo, la música. Caracterizadas por sonidos creados por el autor y silencios para provocar sensaciones en el receptor. Se expresan a través del tiempo, para potenciar su fuerza evocadora y estimular la imaginación de quien las escucha.
  • Artes literarias: Se basan en un texto (oral o escrito). En esta categoría artística destacamos la poesía, novela, ensayo, y el texto de una obra de teatro o guión de cine. Se puede recurrir a la ficción para recrear la realidad.
  • Artes escénicas: Todo tipo de manifestación artística con espacio escénico. El artista con su cuerpo y su voz y con objetos relacionados realiza su obra en vivo ante un público físico. Danza, teatro, ópera y performance. Puede ser todo tipo de arte, la música o artes literarias en general. Mezclando las disciplinas unimos el potencial de la música con la abstracción y continuidad de la literatura.
  • Artes visuales: Dependen del sentido de la vista para captarlas. Abarca todas las artes plásticas a las que hay que añadir la fotografía, obras cinematográficas y videográficas.

Sistemas de Símbolos

Conjuntos dotados de organización y estructura. Sirven para representar un determinado ámbito de la realidad, así podemos expresar nuestra relación con ella.

  • Mito: Conjunto de relatos que se transmiten oralmente entre los miembros de una comunidad. Ofrecen una representación simbólica de la realidad y permiten comprender el mundo.
  • Religión: Muchos antropólogos conciben el mito y la religión como dos modalidades de representación simbólica de la realidad que constituyen un proceso continuo. El mito sería la forma arcaica y la religión la evolucionada.
  • Lenguaje: Nuestro sistema simbólico por excelencia. Su uso no es en un ámbito específico, se extiende en la cultura. Los seres humanos no comprendemos sino verbalizamos.
  • Arte: Como sistema simbólico, oscila entre la imitación y la creación. La imitación de la realidad que lleva a cabo el arte figurativo no es una mera reproducción mecánica. En ella interviene la creatividad del artista. Al representar o expresar con símbolos una determinada realidad, el artista la interpreta de modo peculiar y único.