Conceptos Fundamentales de Filosofía

Teorías del Conocimiento

• Empirismo (Locke): El conocimiento se origina y se limita a la experiencia. No hay ideas innatas; la mente es una “tabla rasa” antes de la experiencia sensorial.
• Racionalismo (Descartes): La razón es la fuente principal del conocimiento verdadero. Existen estructuras innatas en la mente. La duda metódica lleva al “pienso, luego existo”.
• Kant: El conocimiento es una síntesis entre la sensibilidad (fenómenos) y el entendimiento (conceptos).
  • La sensibilidad, estructurada por el espacio y el tiempo, recibe los datos sensoriales.
  • El entendimiento aplica categorías (cantidad, cualidad, etc.) para organizar esos datos.
  • La razón busca comprender realidades más allá de los sentidos.
• Conocer: Actividad en la que un sujeto capta un objeto a través de ciertos medios.

Posturas sobre la Posibilidad del Conocimiento

• Escepticismo (Hume): No es posible obtener conocimientos fiables. La costumbre nos lleva a creer en la causalidad, pero no podemos demostrarla.
• Relativismo: La verdad es relativa al sujeto y a su contexto; no hay una verdad absoluta, sino múltiples verdades.
• Realismo (Locke): El conocimiento puede alcanzar la verdadera realidad. La experiencia sensible nos permite conocerla.
• Idealismo (Kant): El conocimiento es una síntesis de lo percibido y lo que aporta la mente. No conocemos las cosas “en sí mismas”, sino como se nos aparecen (fenómenos).
• Teoría de Habermas: El conocimiento está influenciado por los intereses subjetivos.

Lógica

La lógica es la ciencia que estudia las formas, procedimientos y leyes del razonamiento humano para lograr un pensamiento correcto y una expresión clara a través del lenguaje. Se centra en la verdad o falsedad de los enunciados, independientemente de su correspondencia con la realidad.

La Personalidad

• Temperamento: Disposiciones afectivas innatas que predominan en las relaciones interpersonales.
• Carácter: Hábitos de comportamiento adquiridos conscientemente a lo largo de la vida, que constituyen nuestro modo de ser moral.
• Personalidad: Combinación de temperamento y carácter.

Teorías de la Personalidad

Teoría Psicoanalítica (Freud)

Freud propone que los trastornos mentales surgen de la represión inconsciente de ciertos impulsos o experiencias. Divide la estructura de la personalidad en tres instancias:

• Yo: Parte que interactúa con el mundo exterior, compuesta por elementos conscientes, preconscientes e inconscientes.
• Ello: Impulsos primitivos reprimidos.
• Superyó: Normas internalizadas desde la infancia.

El Yo se encuentra en constante conflicto entre el Ello, el Superyó y el mundo exterior.

Otras Perspectivas

• Rasgo: Modo específico de comportamiento ante una situación particular (ej: generosidad, tolerancia).
• Tipo: Categoría de individuos con rasgos comunes.

Teorías Conductistas (Watson)

Los rasgos de personalidad son hábitos, es decir, respuestas aprendidas a estímulos específicos. El ser humano es moldeable y manipulable según el esquema estímulo-respuesta.

Teorías Humanistas (Rogers)

Los problemas de personalidad surgen cuando el individuo no se permite ser auténtico, sino que intenta ajustarse a expectativas externas. Rogers desarrolló la psicoterapia centrada en el cliente.

Espacio y Tiempo

Tipos de Espacio

• Espacio Natural o Cósmico: Homogéneo, igual e infinito.
• Espacio Geométrico: Abstracto, irreal y homogéneo, utilizado en matemáticas.
• Espacio Humano: Fragmento del espacio natural, real y con:
  • Direcciones.
  • Relaciones (con las cosas, con las personas, consigo mismo).
  • Significaciones.

Tipos de Tiempo

• Tiempo Natural: Regido por ritmos astrales.
• Tiempo Biológico: Con ritmos propios (respiración, latidos cardíacos, etc.).
• Tiempo Psicológico: Percepción subjetiva de la duración del tiempo.
• Tiempo Social: Convenciones temporales para la vida en sociedad.
• Tiempo Psico-social: Diferenciación del tiempo según el contexto (campo/ciudad, pasado/presente/futuro).

La Percepción

La percepción es el proceso por el cual interpretamos la información recibida del mundo exterior y de nuestro propio interior. No es un proceso pasivo, sino activo y constructivo.

Proceso de Percepción

Los estímulos del entorno son captados por los órganos sensoriales, generando sensaciones. El proceso de la sensación se divide en:

1. Fase Física: Emisión del estímulo.
2. Fase Fisiológica: Recepción y transmisión del estímulo a través del sistema nervioso.
3. Fase Psíquica: Interpretación y elaboración de la sensación en el cerebro.

Tipos de Sensaciones

Ejemplos: Sensaciones térmicas, del equilibrio, musculares.

Fases de la Percepción

1. Fase Presencial: Recepción de la presencia del objeto a través de los sentidos.
2. Fase Emocional: Conexión de la información con estructuras más amplias para determinar su significado.
3. Fase Configurativa: Asignación de un nombre o categoría al objeto.

Umbrales de Percepción

• Umbral Mínimo: Cantidad mínima de estímulo necesaria para generar una sensación.
• Umbral Máximo: Punto en el que un aumento del estímulo ya no produce un aumento en la sensación.
• Umbral Diferencial: Cantidad de estímulo que debe añadirse o restarse para percibir un cambio en la sensación.

Teorías de la Percepción

• Teoría Asociacionista: La percepción es la suma de sensaciones individuales que se combinan.
• Teoría de la Gestalt: La percepción busca organizar la información en formas o figuras significativas (figura-fondo).
• Funcionalismo: Destaca la influencia de la subjetividad en la percepción.

Problemas y Trastornos de la Percepción

• Percepciones Incorrectas:
  • Percepciones Confusas: Causadas por estímulos débiles.
  • Ilusiones: Interpretaciones erróneas de estímulos externos.
• Trastornos de la Percepción:
  • Alucinaciones: Percepciones sin estímulo externo, generadas por el cerebro.
  • Asimbolia: Dificultad para reconocer símbolos.
• Otras Posibilidades:
  • Estímulo por debajo del umbral mínimo.
  • Perspectivismo.
  • Percepción extrasensorial.
  • Trastornos inducidos por drogas.
  • Publicidad subliminal.