Archivo de la etiqueta: Igualdad de Género

Educación Infantil: Principios Pedagógicos, Autores y Experiencias Innovadoras

Principios Pedagógicos en la Educación Infantil

En la etapa de Educación Infantil, se establecen una serie de principios pedagógicos fundamentales:

  • La promoción de la igualdad de género se convierte en un nuevo objetivo.
  • Se busca compensar los efectos de las desigualdades de origen cultural, social y económico en el aprendizaje y desarrollo infantil.
  • La detección precoz y la atención temprana de las necesidades específicas de apoyo educativo son prioritarias.
  • Al finalizar la etapa, se emitirá Sigue leyendo →

Reivindicación de la Mujer en la Biblia y la Educación: Una Perspectiva Inclusiva

Interpretaciones Bíblicas y el Rol de la Mujer

El tema de las interpretaciones bíblicas y el rol de la mujer es un asunto complejo que abarca áreas como la teología, la historia y los estudios de género. A lo largo de los siglos, las interpretaciones bíblicas han fluctuado entre visiones extremadamente restrictivas y otras más liberadoras, siempre influenciadas por el contexto patriarcal en el que los textos fueron escritos. Estas interpretaciones han determinado el papel de la mujer en la Sigue leyendo →

Evolución de la Educación de las Mujeres en España: de la Exclusión a la Mayoría Universitaria

1. Introducción

En el año 1910 la Real Orden reconoció el derecho de las españolas de cursar estudios universitarios y matricularse libremente en todos los centros de enseñanza oficial. Hoy, más de un siglo después, las mujeres representan más de la mitad de los estudiantes universitarios, alcanzan mejores rendimientos académicos que los varones y abandonan menos el sistema escolar.

A esta nueva realidad social se le debe sumar la relevancia que los legisladores han concedido a la igualdad Sigue leyendo →

Hitos en la Historia de los Derechos de la Mujer y la Igualdad de Género

Organizaciones y Documentos Clave

  • Carta de Naciones Unidas. 1945.

  • Derechos Humanos (inherentes a todos los seres humanos). 1948. Características:

    • Universales

    • Inalienables

    • Interrelacionados

    • Interdependientes

    • Indivisibles

    Tipos de Indicadores de Derechos Humanos: Estructurales, De proceso y De resultado.

  • CEDAW. Convención para la Eliminación de todas las formas de discriminación (aprobada en 1979). Se convirtió en un instrumento jurídico que obligó a los estados a ejecutar acciones y diseñar políticas Sigue leyendo →