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Evolución del Conocimiento Científico y Repercusiones de la Tecnología

La ciencia aristotélica

El modo en que Aristóteles entendía la ciencia dominó la investigación sobre la naturaleza durante la Antigüedad y la Edad Media. Su concepción presenta las siguientes características:

  • No distingue entre ciencia y filosofía: Ambas se integran en un mismo cuerpo de conocimiento.
  • Búsqueda de causas: La ciencia es un saber que se interesa por conocer las causas primeras de lo real.
  • Explicación de la admiración: Consiste en proporcionar una explicación de aquello que Sigue leyendo →

Evolución del Método Científico y Desafíos Éticos en la Era del Neuromarketing

Descubrimiento de la circulación de la sangre

  • Se desmorona, gracias a la observación empírica, la suposición de Galeno de que la sangre se generaba constantemente en el hígado a partir de los alimentos (esta creencia estuvo vigente en Europa durante 1.500 años).
  • Autores como Andrés Vesalio y Miguel Servet proponen un modo nuevo de abordar el estudio del cuerpo humano.

Ciencias empíricas o factuales

  • Se ocupan de la realidad de los hechos que ocurren en el mundo y de sus relaciones.
  • Tienen contenido Sigue leyendo →

Fundamentos de la Ciencia: Método, Evolución y Ética Tecnológica

1.1. El origen de la ciencia

La ciencia nació cuando el ser humano tuvo la convicción de que los fenómenos naturales podían integrarse en un sistema ordenado y coherente. La ciencia y la filosofía surgieron de una misma actitud crítica, siendo inicialmente disciplinas indistinguibles.

→ La ciencia se independizó de la filosofía tras la revolución científica.

1.2. Características de la ciencia

  • Experimentación: Se establecieron hipótesis que debían demostrarse creando situaciones ideales, Sigue leyendo →

Fundamentos y Evolución del Método Científico: De la Teoría a la Práctica

1. Hechos científicos y marcos teóricos

La ciencia es un método sistemático y empírico de investigación que busca entender la realidad mediante observación, experimentación y construcción de teorías. Se caracteriza por su provisionalidad, universalidad, colaboración entre científicos y búsqueda de objetividad. Los hechos científicos, como la observación de partículas subatómicas, y las teorías, como la mecánica cuántica, son fundamentales en el conocimiento científico, interactuando Sigue leyendo →

Fundamentos de la Ciencia y la Epistemología: Conceptos Clave

1. ¿Qué es un paradigma científico y qué elementos incluye?

Un paradigma científico es el marco teórico general que los científicos utilizan como referencia en su trabajo de investigación. Es decir, es el conjunto de ideas y criterios que orientan cómo se entiende la realidad y cómo se investiga.

Todo paradigma incluye estos elementos:

  • Cosmovisión: una concepción general de la realidad.
  • Leyes y teorías: un conjunto de principios generales sobre el ámbito de la realidad del que se ocupa. Sigue leyendo →

Fundamentos del Conocimiento Humano: Epistemología, Verdad y Ciencia

1. El conocimiento humano

El conocimiento humano implica una relación entre el sujeto (persona capaz de percibir experiencias internas y externas) y un objeto conocido.

1.1 El conocimiento sensible

Se alcanza mediante los sentidos internos y externos. La información obtenida se utiliza para dar significado a las cosas y se almacena en la memoria.

  • Sensación (fenómenos psicofísicos):
    • Procesos y fases: Primero se estimulan los nervios de los órganos sensoriales (excitación), las neuronas conducen Sigue leyendo →

Fundamentos de la Ciencia: Método, Historia y Evolución del Conocimiento

La Ciencia: Definición y Naturaleza

La palabra scientia (en griego, episteme) significa conocimiento verdadero. Con ella se designa un tipo de saber más riguroso que el conocimiento cotidiano. Mientras que en la vida diaria nos guiamos muchas veces por opiniones o experiencias limitadas, la ciencia busca un conocimiento universal, válido para todos y basado en la razón. Ya en la filosofía griega, especialmente en Platón, se defendía que este tipo de conocimiento nos acerca a una realidad más Sigue leyendo →

La verdad y el conocimiento: criterios, métodos y teorías (correspondencia, coherencia y éxito)

La verdad

Uno de los problemas fundamentales de la racionalidad teórica y, por tanto, de la filosofía. Consideramos que hay hechos y objetos que son verdaderos o auténticos. Consideramos que nuestras afirmaciones o proposiciones pueden ser ciertas o verdaderas.

Verdad de hechos y de proposiciones

Verdad de hechos: auténtica realidad: objetos y hechos del mundo tal como son realmente, y realidad aparente: forma como aparece o se manifiesta esta realidad. Las apariencias son ocultaciones de la realidad. Sigue leyendo →

Evolución de la ciencia: métodos, revoluciones y su impacto ético y social

1. La ciencia en las actividades cotidianas

1.1 Desde el principio, nuestros antepasados cazaban y recolectaban. Pronto muchos animales aprendieron a controlar el fuego y mejoraron cualitativamente la fabricación de instrumentos. En sus relaciones con el mundo introdujeron la tecnología y ésta les permitió cazar mucho mejor. La comida pasó de ser algo simplemente para alimentarse a transformarse en una actividad social y cultural. La alimentación se convirtió también en un campo de estudio Sigue leyendo →

Ciencia y filosofía: métodos, teorías y debates sobre el conocimiento

II. La ciencia

La ciencia construye conocimiento basándose en la observación y la experimentación. Describe los hechos y formula leyes que integran teorías; estas forman paradigmas para explicar la globalidad de la realidad.

Según sus métodos: empíricas y formales; según su tema: naturales y humanas.

La ciencia moderna se basa en la observación, la experimentación y el uso de las matemáticas.

Tipos de ciencias

  • Ciencias formales: se ocupan de objetos abstractos que no existen en la realidad Sigue leyendo →