Archivo de la etiqueta: psicología

Conciencia, Atención y Sueño: Fundamentos Psicológicos y Sociológicos

Conciencia

1. Definición

La conciencia es el estado subjetivo de la persona en estado de vigilia que puede o no traducirse en conductas verbales o motoras más o menos reconocibles o comprensibles como conductas humanas. Es la ciencia que acompaña a nuestras impresiones y acciones (ciencia sobre nosotros mismos).

2. Características

  1. Ley de la intencionalidad de la conciencia: Todo hecho de la conciencia se refiere a un contenido (vivencia, pensamientos y vida psíquica).
  2. Selectiva: En cada momento Sigue leyendo →

Entrenamiento en Solución de Problemas (TSP)

Evaluación Conductual

La evaluación conductual identifica unidades de respuesta significativas y variables ambientales y organísmicas que controlan la conducta problema con el propósito de comprender y alterar dicho comportamiento. Una parte importante es el análisis funcional o formulación del caso.

Es útil usar el “Inventario de Solución de Problemas Sociales”, con él podemos evaluar tanto las capacidades de solución de problemas de la persona como los estilos de solución y los cambios Sigue leyendo →

Técnicas Operantes en Psicología y Sociología: Desarrollo, Mantenimiento, Reducción y Eliminación de Conductas

TÉCNICAS OPERANTES PARA DESARROLLAR, MANTENER, REDUCIR Y ELIMINAR CONDUCTAS

1. INTRODUCCIÓN

Las conductas operantes son aquellas que se emiten voluntariamente y están controladas por sus consecuencias (por ejemplo, abrigarnos cuando tenemos frío). En estas conductas, se implica la manipulación de antecedentes y consecuentes que las controlan con la finalidad de conseguir cambios en ellas. Estas técnicas se usan para el control de las conductas operantes destinadas a su instauración, desarrollo Sigue leyendo →

La Naturaleza de la Mente: Una Exploración Psicológica y Filosófica

Naturaleza de la Mente

La mente abarca todos aquellos fenómenos, procesos y estados que consideramos psíquicos. Para muchos autores, identificar la mente únicamente con los fenómenos psíquicos resulta insatisfactorio. Consideran que la mente es algo que permanece, el soporte de los estados mentales, y que persiste incluso cuando estos desaparecen. La mente sería una entidad que nos otorga continuidad e identidad como personas.

Intencionalidad

Es la propiedad que tienen nuestras creencias, recuerdos, Sigue leyendo →

Fobias: Tipos, Tratamientos y Psicología del Aprendizaje

Psicología del Aprendizaje

Condicionamiento Clásico

1. En el experimento de Pavlov la comida es: el EI (Estímulo Incondicionado)

2. Si se expone a un sujeto a dos EE (Estímulos Neutros), luego se asocia uno de ellos a un EI y esa asociación se traslada al otro, estamos en un caso de: precondicionamiento sensorial.

3. El empleo del disulfiram en el alcoholismo, es un tipo de condicionamiento: aversivo.

4. En el condicionamiento semántico, una palabra se usa como: EC (Estímulo Condicionado).

6. La Sigue leyendo →

Teoría Económica de Freud y Otros Conceptos Fundamentales de Psicología

Teoría Económica de Freud

Es la hipótesis freudiana que defiende que la dinámica de energía interna de la psique humana depende de intercambios dentro de nuestra propia psique. Esto permite el flujo de energía, que es lo que hace que el sujeto interactúe con el mundo. El origen de esta energía está en el inconsciente; es la neurosis: cambios de estado en el sujeto, sin aviso previo e inmediato.

Teoría de las Pulsiones en el Psicoanálisis

La neurosis empieza con un impulso que llamamos pulsión. Sigue leyendo →

La Inteligencia Humana: Teorías, Evaluación y Desarrollo

¿Qué es la Inteligencia?

La inteligencia proviene de dos vocablos latinos (inter = entre, y legere = escoger o leer). Ser inteligente es saber escoger la mejor alternativa entre varias. La investigación sobre la inteligencia es multidisciplinar, porque otras ciencias, como la etología, las neurociencias y la inteligencia artificial, también la estudian. No podemos desvincular el estudio de la inteligencia de la cultura en la que se desarrolla. Un niño solo puede construir su inteligencia gracias Sigue leyendo →

Inteligencia: Tipos, Mediciones y Emociones

Definición de la inteligencia

Es un concepto con larga tradición en psicología, ya que empezó a definirse a finales del siglo XIX. Podemos definirla como:

  • Capacidad de adaptación a nuevas situaciones
  • Capacidad para resolver problemas nuevos a partir del razonamiento
  • Capacidad de usar un razonamiento lógico.

El psicólogo Robert J. Sternberg propuso un modelo de inteligencia aún más detallado. La teoría de Sternberg es que la inteligencia humana se compone de 3 dimensiones:

  1. La inteligencia componencial Sigue leyendo →

Psicología de la Percepción: Cómo Percibimos e Interpretamos la Realidad

La Conducta Humana: La Percepción de la Realidad

En este texto, exploraremos la fascinante complejidad del comportamiento humano desde la perspectiva de la psicología. Abordaremos las bases y estructuras fundamentales que lo sustentan, como el conocimiento y la motivación, para comprender cómo estos elementos se integran en la formación de la personalidad.

Dejando de lado el enfoque biológico, nos centraremos en la psicología científica, también conocida como la ciencia de la conducta. Dos Sigue leyendo →